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小学美术特长生辅导记录

发布时间:2021-01-13 17:11:26

A. 特长生培养记录表如何填写

就是写清楚活动的内容、目的、活动过程等,教后小记就是记录活动中的得与失。

B. 我是一名小学生,要考美术特长生,能告诉我一些美术常识和基本要领吗

一、 填空:
1、《红色的和谐》是法国著名的( 马蒂斯 )所创。
2、北宋画家王希孟的(《千里江山图》),全图长1119.5厘米,高51.5厘米,是我国古代绘画中最杰出的作品之一。
3、用笔,中国画技法属于。在技法上,笔不是指毛笔,而是指( 勾 、皴 、点、染 )等方法。
4、毕加索是( 西班牙 )籍的画家、雕塑家、版画艺术家,是(立体派 )画派的主要代表人物。
5、《椅中圣母》描绘的是(宗教故事)中的圣母和圣婴。
6、纯度是指色彩的( 鲜 浊 )。
7、在色环中,互成(150°——180°)的色,为强烈对比。位于60°以内的色,为柔和对比。
8、课程的改革不仅是内容的改革,也是(教学过程)和(教学方法)的改革。
9、美术史是研究(美术发展过程)的学问,包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。
10、美术媒材是构成美术作品的(物质材料),如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。
二、名词解释:
1、农民画:农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情,在形式
上自由随意,经常借用民间美术,如剪纸、刺绣、皮影等造型方法,在画法上没有既定的框框不求 形似,不讲透视,总体上呈现出

热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风格。
2、版画:在不同的材料的版面上通过手工制版、印刷而成的一种绘画。从拓印方法和材质上可分为七个类 别: 凸版型版画、凹版型

版画、平板型版画、孔版型版画、独幅版画、玻璃版画、拓篇。
3、肖像画:人物画的一种。专描绘人物形象之画。可分头像、半身像、全身像、群像等。
4、二方连续:是用一个单独纹样,按一定的形式法则,上下或左右连续或重复而成的。
5、雕塑:造型艺术的一种形式,是雕和塑的总称。以可塑的或可雕刻的材料,制作出各种实在体积的形象。
6、如果物体的一个角与画着相对,这种透视称成角透视。
7、晕染:也叫渲染或烘染,中国画技法的异种。将两只湿笔种的一只蘸颜色,将颜色涂染要求范围的一部分,再用另一支清水笔沿颜

色的边缘运行,同时带少许颜色,一直涂到要求的范围,使颜色产生深浅自然的过渡效果。
8、接染:用渲染的方法,将两个在一个范围的颜色,用清水衔接起来,产生自然过渡的效果。
9、明度:色彩的明暗、深浅程度成为明度。
10、插图:又名“插画”,绘画的异中,指插附在书报杂志中的图画。一般份艺术插图和图解插图。

二、简答题
1、 什么是绘画?
绘画是造型艺术的基本种类,它以笔、墨、砚、颜料、画刀、调色板等工具材料和形体、明暗、色彩、构图等基本手段,在纸、纺织品、木板、墙壁等平面上表现物象的形状、体积、质感、量感和空间感,使人们在视觉上可以感受艺术形象。它既是生活的反映,也是作者对现实生活的感受,同时反映了作者的思想情感和价值观。
2、 什么是美术语言?
指造型艺术的基本构成因素,如点、线、形状、色彩、结构、明暗、空间、材质、肌理等,以及将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理,包括多样统一、比例、对称、平衡、节奏、对比、和谐等。

4、什么是平面构成?
平面构成是一门研究形象构成的科学,是一种平面抽象艺术的设计方法,也是对艺术形式的一种创造性思维训练。平面构成通过对抽象造型因素(点、线、面)的研究,通过形象与形象之间的关系以及形象排列方法的研究,进行平面视觉语言的训练,将几个以上单元中心组合成为一个新的单元,创造出一种新的形象。多运用于实用艺术领域。
5、什么是素描?
素描一般是指单色绘画形式。(工具多采用铅笔、木炭、钢笔、毛笔等。)运用单一的颜色通过明暗调子、线条来表现物体的特征、神态、形体、结构、运动、空间、调子、明暗、层次、主次、虚实、质感、量感、色彩感等。这种绘画称为素描。
6、什么是基本的美术素养?
基本的美术素养包括对美术的内容和现象有基本的了解;对美术的创作方法与过程有基本的了解;对美术在社会中的价值和作用有基本了解。它不仅指基本的美术知识与技能的掌握,还应具备基本的艺术态度。包括敏锐的视觉意识,对视觉现象和美术作品能做出积极地反应;能自觉而大胆的运用美术的媒材和方法表达自己的观念和情感,追求艺术化生存;能不断追求更高的审美品位,又保持自己独特的审美趣味。

C. 小学优秀生辅导记录

人与人不同,花有几样红
自己辅导优秀生怎么做你自己不知道哇~

D. 美术特长生登记表的主要先进事迹怎么写

这个主要来是在学校的表自现。1,认真学习的态度,2,积极参加社会活动,3,助人为乐,4,获奖情况,5,老师评语

某某同学在校期间,遵守学校的各项规章制度,从不迟到早退。学习态度认真刻苦。除了完成基本文化课程学习以外,积极投入艺术课程学习,虚心向同学请教,不断提高自己的绘画水平。在专业上提高很快,经过一段时间的系统学习,理论水平和专业技能得到了飞速提高,受到专业老师的积极赞赏。
某某同学不仅自己提高,还认真帮助同学,带动了其他同学的学习积极性。在参加兄弟学校观摩比赛中获得了优秀成绩,为学校争得了荣誉,获得老师和同学的一致好评。
平时还积极参加社会公益活动,到社区帮助出黑板报,宣传党的方针政策;到敬老院为孤老服务,用自己的艺术特长为精神文明建设做出了贡献。
某某同学在学校期间,荣获学习甲等奖一次,乙等奖两次。在参加的某某艺术节中,其某某作品获得一等奖。

这个应该差不多了吧,可以保送清华大学了。

E. 如何培养美术特长生

按照正常的教学流程培养。

美术生亦称美术特长生,以美术为专长,参加高考的考生,拥有美术方面的特长,在高考之前要参加欲报考美术生高校的美术加试,
加试成绩加上高考成绩之和,高校方进行择优录取。

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