长得高就可以当高中体育特长生

⑴ 高中报体育特长生有什么好处和坏处

体育特长生的出路有什么
1.高中体育特长生以后的出路：①做体育老师②靠体育特长考国家几级运动员③靠加分可以选择去大学体育以外的学院去学习④从事别方面的工作⑤上体校。

2.大多数的体育特长生是做了中小学体育老师，好一点的留在大学，更好的就成了运动员，不过这种比较少，中国一般的运动员都是从体校出来的，高中体育特长生除非特别优秀，一般都是当老师去了。

3.私人教练：主要针对大众健身圈，针对的人群是普通人，在国内，成为一个私人教练的门槛是比较低的(哎，教练同行们你们不要打我，我说的是实话，都懂)，而且目前来看，国内健身市场确实较乱，问题很多，不过好消息是国家正在规范这块，我相信未来前景是会越来越好的。

4.体能教练：主要针对竞技体育圈，针对的人群是各类项目的运动员，这个一般是体制内的，而且入行门槛较高，体能教练的主要工作是配合“主教练(专项教练)”进行各项训练活动，打个比方，体能教练就好比“水”，能像适应任何容器一样适应任何运动项目。你去篮球队，就必须要根据篮球运动的特点给运动员制定体能训练计划，去足球队，就要根据足球的特点去制定。具体的你可以咨询下。

5.团操教练：如果你身体的协调性很不错，并且之前学过舞蹈之类的，你可以往这个方向发展，会很有优势。女孩可能比较适合。

小编推荐：体育特长生可以考那些大学?可以报哪些专业?

2体育生考大学的利弊有哪些
体育生的优点是强身健体，能够比别人更有优势地发展自身的身体素质，如果有自己关于体育方面的理想，就能够朝着自己的理想努力奋斗。有机会能进更大的舞台，获得更多的机会。

体育生缺点是在专注于学习体育的同时，自己的科学文化教育会比其他人低一些，这是体育生面临的最大问题，也是许多体育生缺乏的东西。

不过在现有体制下，体育生可以通过多看书、多学习的方法来弥补自己的不足，这样也能成为德才兼备的新世纪人才。

⑵ 高中还可以当体育特长生吗

高中体育是你擅长的，在老师，同学眼里你是一个体育优秀的学生，所以就成了高中一个体育特长生，当了一个体育特长生呢，这样的意思

⑶ 高中生怎么成为体育特长生

立定三级跳,一百米,实心球,专项球类:篮球,排球,足球,乒乓球,

⑷ 高中体育特长生有前途吗

大学当兵也不错啊，复原时体育特长考警察相对有优势，毕竟警察也划入公务员待遇，最好大学考警校，体育特长会更占优势。

⑸ 在高中当体育特长生有什么前途

在高考报名时，可以有两种选择：一是考体育院校，二是作为
体育特长生
，报考版一般权院校。

如果是报一般院校，你还需要根据自己是哪方面的体育特长，相对应的报考相关学校。因为有的学校是招篮球的特长，有的是长跑特长，有的是排球特长……学校招这些特长生进去，是要参加运动队，将来在体育比赛中给学校拿分的。如果是报体育特长生，要事先到你准备报考的学校测试体育，通过了之后，再参加高考，文化成绩一般是分数线的65%。

⑹ 上高中了，想成为体育特长生适合吗，身高矮会不会让我

不会，身高不是问题。做体育生最重要的是体能和潜能，你做体育生他会有一个选拔，看看你有没有潜能。就像苏炳添和外国人相比身高也是有差距，但是一样跑得很快。以前高中的体育生也有矮的。

⑺ 高中体育特长生问题！

我也抄是体育生过来的，刚读完大学。现在刚才社会。
体育特长生体育高考时要考800米，跳远，铅球，100米，另外再加专项 。
练体育很累很辛苦，每天都必须坚持训练，而且你是高三才开始练的话，要比别人勤奋十倍。除非你是体育天才！文化分你一定要保持250分以上，不然想读大学很难！250分有机会读三本的学校。如果是200到250的话只能读大专。体育专业出来的！最主要的是体育教育！就是做体育老师！做老师也不错！每个学期有一个月的放假。又有双休日！你自己考虑一下吧！

⑻ 高中体育特长生有哪些好处

首先，要看你的体育成绩而定。如果成绩足够好，比如达到国家二级运动员的水平回及以上，那可以联系非体育答院校特招，专业可以自由选择。我以前高中同学由于跳远成绩不错，就被哈尔滨工业大学特招去了，学的是国际贸易专业。
如果，他的体育术科成绩一般，那么就只能走体育高考的路线了。基上所有正规的大学都有体育系或者体育学院的，但一旦录取，就只能限于体育专业范围之内选择专项了。一般不可以转专业。
高考就是先要参加体育术科考试，一般都在各个省的师范大学举行。然后参加文化课高考，一旦体育术科和文化课成绩都达到上线要求，就可以参照往年各个大学的录取情况填报志愿，尽量选择有把握的学校。
最后我想说的是就业情况。现在无论哪个专业，就业都同样严峻，而不单是体育专业。一般体育专业做老师的居多，而国家会进一步加强中学的体育教学，比如要在中小学普及武术教育等等，这势必会需求大量的体育教师，所以体育的就业情况并非传说中的那样低。

⑼ 高中体育特长生以后有什么出路

1. 体育教育专业

   主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力的复合型人才为目的。

2. 社会体育专业

   学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。

3. 休闲体育专业

   是2007年经国家教育部批准而设立的新专业，休闲体育学作为一门交叉学科专业的形成，既离不开体育学又离不开休闲学。该专业旨在培养德、智、体全面发展，适应新世纪社会发展需要，具有休闲体育的基本理论、知识与技能，能够从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计工作的高素质、应用型专门人才。

拓展资料：

休闲体育专业的毕业生可在休闲体育工商企业（如休闲度假村、高尔夫会所、健身休闲俱乐部、星级酒店康乐部、SPA休闲会所、温泉度假饭店、户外与拓展训练机构、体育旅游公司等）、政府或公益机构（城市公共游憩空间、主题公园、全民健身中心、公共体育活动与竞赛场所等）、休闲体育事业机构（高等院校、研究所）等单位从事相关工作。

社会体育专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。

⑽ 高中加入体育特长生有什么用

（一）经本人申请并获得一级运动员、运动健将、国际健将及武术武英级内（或以上）称号之一容的考生可参加招生学校对其进行的文化课单独考试。

（二）招生学校组织单独考试的考试科目不得少于三门，语文、数学、外语为必考科目。考核标准不得低于高级中等教育毕业考试的要求。

（三）高校通过单独考试招收的 一级运动员的人数不得超过该校招收高水平运动员人数的20%。

（四）招生学校应从文化课单考及体育测试成绩合格的考生中确认能够完成专业培养教学任务的考生名单。6月25日之前将拟录取考生名单报生源所在省级高校招生办公室核准，并办理录取手续。

(10)长得高就可以当高中体育特长生扩展阅读

具备以下条件之一且年龄不超过22周岁者方可报名。

（一）高级中等教育学校毕业，获得国家二级运动员（含）以上证书且高中阶段在省级（含）以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者；

（二）具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员（含）以上证书者或近三年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员。