⑴ 古诗文能否算作特长
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许。
盈盈一水间,脉脉不得语。
⑵ 写古体诗算不算才艺或特长
本来不打算回答你的没有赏金,当然算,写诗歌可以真理别人气质把妹很好啊,我也是写诗的现代诗,古代史,古风,词,赋都写
⑶ 以一句古诗文做一段自我介绍。 在线等!!
用古诗文自我介绍的时候可以这样说:
首先你要介绍你的名字,开场介绍时候以古诗文中的文字开头,如用“鄙人”或者“吾乃”,然后描述一下你的特点(比如性格啊、人品啊、志向啊、爱好啊等等),跟我们平时的开场介绍自己一样,唯一不同的是,你要合理的穿插上古诗文中的语言与现代口语合理结合,如下:
鄙人XXX(名字),年XX(岁数),性豁达,擅言谈,诚可信也。
吾自幼即誓曰:不求外之美,而求内之秀,幸生而灵,好诗书,幼诵文,长而学。自唐诗宋词,为美而来,乐李诗仙之狂放,欣陶靖节之悠远。放诸今日,冰心之优雅,徐志摩之清柔,泰戈尔之高淳,每每轻吟,有余味焉。
我本将心向明月,是非曲直有人言。李代桃僵无所悔,涵笑面对每一天。我坚信天生我材必有用,自有芬芳雾里涵。
意思是我叫XXX,今年XX岁了,性格直率,喜欢言谈,诚实可信,我从小便梦想成为一个,追求内在美的人,从小喜欢读书习文,对于唐诗宋词特别钟爱,喜欢李诗仙、陶靖节。也喜欢冰心、徐志摩泰戈尔等诗词大师……
我相信只要诚恳做事,是非黑白他人会有公正的评断,做事方面,追求无怨无悔,开心对待每一天,我想相信只要我努力学习,一定会发挥出我的才能。
(3)古诗词特长扩展阅读:
以古诗词做自我介绍的时候,常用的词句有:
1、天生我材必有用,千金散尽还复来——《将进酒》李白(唐)
2、臣本布衣,躬耕于南阳——《出师表》诸葛亮(魏晋)
3、仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。——《南陵别儿童入京》李白(唐)
4、窈窕淑女,琴瑟友之——关雎《诗经》(先秦)
个人建议:
在用古诗词自我介绍的时候,可以在自己的口语基础上,适当的穿插古诗词,把体现自己特长、喜好、特点等方面,多用古诗词去描述,然后用自己的口语去上下前后贯通,效果会比较好。
⑷ 关于家的古诗词
一、《杂诗三首·其二》
唐代:王维
君自故乡来,应知故乡事。
来日绮窗前,寒梅著花未?
译文:您是刚从我们家乡来的,一定了解家乡的人情世态。请问您来的时候我家雕画花纹的窗户前,那一株腊梅花开了没有?
二、《过故人庄》
唐代:孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
译文:老朋友预备丰盛的饭菜,邀请我到他好客的农家。翠绿的树林围绕着村落,苍青的山峦在城外横卧。推开窗户面对谷场菜园,手举酒杯闲谈庄稼情况。等到九九重阳节到来时,再请君来这里观赏菊花。
三、《天净沙·秋思》
元代:马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
译文:天色黄昏,一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上,发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响,小桥边庄户人家炊烟袅袅。古道上一匹瘦马,顶着西风艰难地前行。夕阳渐渐地失去了光泽,从西边落下。凄寒的夜色里,只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。
四、《十五夜望月寄杜郎中》
唐代:王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
译文:中秋的月光照射在庭院中,地上好像铺上了一层霜雪那样白,树上的鸦雀停止了聒噪,进入了梦乡。夜深了,清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。今夜,明月当空,人们都在赏月,不知那茫茫的秋思落在谁家?
五、《望驿台》
唐代:白居易
靖安宅里当窗柳,望驿台前扑地花。(扑地花 一作:铺地花)
两处春光同日尽,居人思客客思家。
译文:靖安宅里,天天面对着窗前的碧柳,凝眸念远;望驿台前,春意阑珊,花儿纷纷飘落到地面。两处美好的春光,在同一天消尽;此时,家里人思念着出门在外的亲人,出门在外的人一样思念着家中的亲人。
六、《人日思归》
隋代:薛道衡
入春才七日,离家已二年。
人归落雁后,思发在花前。
译文:入春已经七天了,离开家已经有两年了。回家的日子要落在春回大地北飞的雁群之后了,但是想回家的念头却在春花开放以前就有了。
⑸ 请问写诗词一般要具备些什么
灵感.心情.押韵.顺畅(我也写过很多诗,被老师夸奖,但我还不够,我也像你一样在努力)
⑹ 形容各有特长的四十有几条诗词古诗词不是事实形容个人特长的古诗词有几条
1. 《水调歌头·明月几时有》
宋代:苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?(何似 一作:何时;又恐 一作:惟 / 唯恐)转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
【译文】
丙辰年的中秋节,高兴地喝酒直到第二天早晨,喝到大醉,写了这首词,同时思念弟弟苏辙。
明月从什么时候才开始出现的?我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿,何年何月。我想要乘御清风回到天上,又恐怕在美玉砌成的楼宇,受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影,哪像是在人间。月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么怨恨吧,为什么偏在人们离别时才圆呢?人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康,即便相隔千里,也能共享这美好的月光。
2. 《静夜思》
唐代:李白
床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
【译文】
明亮的月光洒在床前的窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。
3. 《饮酒》
魏晋:陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。
【译文】
居住在人世间,却没有车马的喧嚣。问我为何能如此,只要心志高远,自然就会觉得所处地方僻静了。在东篱之下采摘菊花,悠然间,那远处的南山映入眼帘。山中的气息与傍晚的景色十分好,有飞鸟,结着伴儿归来。这里面蕴含着人生的真正意义,想要辨识,却不知怎样表达。
4. 《登高》
⑺ 怎么用一句诗词描述或表达自己的兴趣爱好理想追求并解释一下
首先你要介绍你的名字,开场介绍时候以古诗文中的文字开头,如用“鄙人”或者“吾乃”,然后描述一下你的特点(比如性格啊、人品啊、志向啊、爱好啊等等),跟我们平时的开场介绍自己一样,唯一不同的是,你要合理的穿插上古诗文中的语言与现代口语合理结合,如下:
鄙人XXX(名字),年XX(岁数),性豁达,擅言谈,诚可信也。
吾自幼即誓曰:不求外之美,而求内之秀,幸生而灵,好诗书,幼诵文,长而学。自唐诗宋词,为美而来,乐李诗仙之狂放,欣陶靖节之悠远。放诸今日,冰心之优雅,徐志摩之清柔,泰戈尔之高淳,每每轻吟,有余味焉。
我本将心向明月,是非曲直有人言。李代桃僵无所悔,涵笑面对每一天。我坚信天生我材必有用,自有芬芳雾里涵。
意思是我叫XXX,今年XX岁了,性格直率,喜欢言谈,诚实可信,我从小便梦想成为一个,追求内在美的人,从小喜欢读书习文,对于唐诗宋词特别钟爱,喜欢李诗仙、陶靖节。也喜欢冰心、徐志摩泰戈尔等诗词大师……
我相信只要诚恳做事,是非黑白他人会有公正的评断,做事方面,追求无怨无悔,开心对待每一天,我想相信只要我努力学习,一定会发挥出我的才能。
(7)古诗词特长扩展阅读:
以古诗词做自我介绍的时候,常用的词句有:
1、天生我材必有用,千金散尽还复来——《将进酒》李白(唐)
2、臣本布衣,躬耕于南阳——《出师表》诸葛亮 (魏晋)
3、仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。——《南陵别儿童入京》李白 (唐)
4、窈窕淑女,琴瑟友之——关雎《诗经》 (先秦)
个人建议:
在用古诗词自我介绍的时候,可以在自己的口语基础上,适当的穿插古诗词,把体现自己特长、喜好、特点等方面,多用古诗词去描述,然后用自己的口语去上下前后贯通,效果会比较好。
⑻ 特长的诗歌
思念
我叮咛你的
你说 不会遗忘
你告诉我的
⑼ 学习古诗词有哪些好方法
学前古诗启蒙,我用画的!
这是我儿子学习《如梦令》的时候画的,我给他讲解了几遍。他按照自己的理解画出图画, 不一会,就看着这幅画就会背了。 也许,有人也许会问:为什么选择画画呢? 回答是:家有一个不爱认字,不爱英语,只喜欢各种乱画画的话唠娃! (说起来都是泪,老母亲心里苦)说白了,别的进不去啊!
言归正传,记得曾经有次逛论坛,看到一个盛大上岸的家长总结的经验中,出 现过“给你一个图,让你背诵对应的古诗”,也出现过给你一首古诗,让你画下 来。 由此可见,古诗光会背,似乎是远远不够的。还是要基于理解的基础上背诵, 只有理解了,才能看到图片就知道是哪一首,也只有理解了才能对应画出古诗的画面,当然了,基于小娃的认知,肯定无法理解的非常透彻,但求有个大概 的了解吧。 基于上面的思考,我决定古诗的启蒙尽量做到有画面、有讲解、有背诵、有回 顾。 先讲,让孩子理解,然后再让孩子按照他的理解和想法画出来,然后就可以背 诵啦,经过长时间的探索,经验证效果还是杠杠的,我家宝宝已经会背 100 多 首古诗啦! 我把每一首古诗学习的过程,图片进行了整理归档,方便以后复习学习。
还有什么问题,可以联系我呀!我也可以给你我整理的资料。
⑽ 语文特长是如何形成的
这需要有一个过程,慢慢引导,兴趣最为重要,当你陶醉在国文的殿堂里,油然而发的对语文的喜好,在这样的情况,语文不成为你的特长都难。