A. 揭阳揭西幼儿园有编制老师的工资大概多少
1.幼儿园老师的工资总体来说并不高 幼儿园教师的工资是和付出相比并不成正比，不内同的幼儿园收入不一样，要求也有容差别，还要看地区的消费水平。私立幼儿园的收入自负盈亏，如果生源好，收入会高些，还要看领导愿不愿意发钱。一个学期是10个月。但是，并不是暑假寒假就没有事情了。
B. 2020年揭西教师招聘什么时候考试
具体以公告为主
C. 揭西现在的编制教师工资多少
揭西现在的编制教师工资一般为4000元左右。
D. 2012年揭西县公开招聘教师成绩,什么时候公布。。。。。。
成绩已经出来了！
http://..com/question/457981196.html
E. 请问揭西河婆中学的老师现在每月待遇大约多少，一年又有多少年薪呢
三千左右，总共补贴一年大概四万，看你职称，教龄，教主科还是副科，有无做班任或是值班之类的。
F. 2020揭西教师招聘考试试题及解析
随着2020年各地市的教师招聘公告的接连发出，各位期望成为一名教师的考生朋友是否做好了认真备考的准备呢?让我们一起用历年出现过的试题来试刀吧!
单选题
1.在影响人的发展的诸多因素中，起决定作用的因素是( )。
A.教育 B.环境
C.遗传 D.个体的主观能动性
【答案】D。
【中公讲师解析】本题考查人身心发展的四大因素。在影响人的发展的诸因素中，遗传提供可能性(物质基础、生理前提);学校教育起着主导作用;环境可以把可能性变为现实，是现实基础;而个体主观能动性是推动人身心发展的动力，也是个体发展的决定性因素。因此本题选择D。
相关知识点链接：影响人身心发展的因素
(一)遗传在人的发展中的作用
1.遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性
2.遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用，但是遗传素质具有可塑性。
3.遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段，为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。
(二)环境在人的发展中的作用
1.环境为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。
2.环境是人的身心发展的外部的客观条件，环境使遗传提供的发展可能性变成现实。环境对个体发展的影响又有积极和消极之分。
3.人在接受环境影响和作用时，也不是消极的、被动的。人具有主观能动性，人在改造环境的实践中发展着自身。因此，夸大环境对人的发展的作用，特别是环境决定论，是错误的。
(三)学校教育在人的发展中起主导作用
(四)个体的主观能动性在人的发展中的作用
个体的实践活动是个体发展的决定性因素
2.经验课程区别于学科课程的根本之处在于它强调课程应以( )为中心。
A.知识 B.技能 C.问题 D.活动
【答案】D。
【中公讲师解析】本题考查课程的分类。经验课程又叫做活动课程，主张从儿童的兴趣和经验出发，以儿童活动为中心来设计课程。经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。学科课程是从学科知识整体中选取关联密切的内容组成一门学科，分科组织教学。经验课程区别于学科课程的根本之处在于它强调课程应以活动为中心。因此本题选择D。
相关知识点链接：课程的类型
按照学科固有的属性来划分，分为学科课程和经验课程
(一)学科课程是一种主张以学科为中心来编定的课程。
学科课程是以文化知识为基础，按照一定的价值标准，从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程。学科课程的主导价值在于传承人类文明，使学生掌握、传递和发展千百年来人类积累起来的知识文化遗产。逻辑性、系统性和简约性是学科课程最大的特点。
(二)经验课程是从学生的兴趣和需要出发，以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。
经验课程强调学生的直接经验的价值，课程目标的基本来源就是学生的经验及其生长需要，经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。
3.在基础教育课程改革中，课程设计的表现方式不包括( )。
A.课程标准 B.课程计划 C.教材 D.多媒体课件
【答案】D。
【中公讲师解析】本题考查课程设计的三个层次。课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、课程标准以及教材等系统化的活动。因此课程设计的表现方式包括课程计划、课程标准和教材。也称课程设计的三个层次、课程的文本表现形式、课程的物化形式等。因此，本题选择D。
相关知识点链接：课程设计的三个层次
(一)课程计划(教学计划)
1.课程计划的含义
课程计划，是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。
2.课程计划的构成
(1)教学科目的设置(首要问题)
(2)学科顺序
(3)课时分配
(4)学年编制与学周安排
(二)课程标准
1.课程标准的概念
课程标准是国家课程的基本纲领性的文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。它规定了学科的教学目的与任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学法的基本要求。学科课程标准是课程计划的分学科展开，它体现了国家对每门学科教学的统一要求，是编写教科书和教师进行教学的直接依据;也是衡量各科教学质量的重要标准。
2.课程标准的内容
(1)前言。
(2)课程目标。
(3)内容标准。
(4)实施建议。
(5)附录。
(三)教材和教科书(教师和学生据以进行教学活动的材料)
教材是教学的材料。狭义的教材又称教科书或课本，是依据课程标准编制、系统反映学科内容的教学用书，也是课程标准的具体化与课程的核心组成部分。它不同于一般的书籍，通常按学年或学期分册、划分单元或章节，它一般由目录、课文、习题、练习、实验、图表、注释、附录等分部分构成，其中，课文是教材的主体部分。
4.“一朝被蛇咬十年怕井绳”在心理学上属于( )的结果。
A.刺激的抑制 B.刺激的分化 C.刺激的泛化 D.刺激的评价
【答案】C。
【中公讲师解析】本题考查刺激的泛化与分化。刺激的泛化是面对相似刺激无法分清，给予相同反应。蛇与井绳属于相似刺激，都害怕属于相同反应，因此属于刺激的泛化，故本题选择C。
相关知识点链接：经典性条件反射的基本规律
(一)获得(习得)与消退
条件反射的获得是指条件刺激(如铃声)反复与无条件刺激(如食物)相匹配，使条件刺激获得信号意义的过程，亦即条件反射建立的过程。
条件反射的消退是指在条件反射形成后，如果条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随，则条件反应会变得越来越弱，并最终消失。
(二)刺激泛化与分化
刺激泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。
刺激分化指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。
刺激泛华与分化是互补的过程。泛华是对事物的相似性的反应，分化则是对事物的差异性的反应。
以上的题目你是否都熟练掌握了?希望这几道题的练习以及讲解对考生们的备考能有所帮助。
G. 揭西县教师招聘考试什么时候考
笔试科目：综合文化基础知识测试。
笔试内容：综合文化基础知识、教育学和心理学基础知识等，卷面满分为120分。
笔试时间：2018年8月12日上午 9:00—11:30。
H. 2018揭阳揭西教师招聘考试怎么报名参加
报名时间：2018年8月1日至3日上午8:30—专11:30，下午14:30—17:00。
报名地点：揭属西县人力资源和社会保障局一楼大厅(揭西县河婆街道特美思大道68号)，咨询电话：5585650。
报名办法：报名时填写《2018年揭西县公开招聘教师报名表》(用A4纸打一份)，交近期同底版正面一吋免冠彩色照片2张及身份证、户口本(毕业生户口暂寄存在就读院校的，须持当地派出所出具的入学前的户口证明)、毕业证、报到证(办理暂缓就业的提供协议书)、教师资格证原件及复印件各一份。要求考生真实、准确填报本人个人有关信息及提供证明、证件等相关材料，本人必须在承诺栏签名，如填写错误或虚假信息，责任自负。
领取准考证时间：2018年8月10日，准考证须由报考人员持本人身份证、户口本等有关证件，按规定时间领取。领取准考证地点：揭西县人力资源和社会保障局一楼大厅(揭西县河婆街道特美思大道68号)
I. 揭阳揭西教师招聘历年真题哪里下载
这个除非你有熟人，不然很难找到，你自己参照大纲要求去找题目吧
J. 2019揭西招聘卫生医疗人员、揭西医疗招聘
今天出公告了，招人