⑴ 我参加了教师招聘，要参加面试了 ，谁知道面试的流程呢，急用，谢谢!
我今年刚刚考完，教师招聘的面试分两种，一种是试讲，一种是说课。不管是哪一种，在专面试之前最好询问属教育局所讲教材是哪一年级哪一版，一般会指定大范围，这样你就可以自己提前准备一下。面试开始的时候，会抽签决定你将讲哪一部分。一般会给你30到40分钟左右的备课时间，然后有10分钟的面试时间。一定要弄清楚是试讲还是说课，如果自己不确定，还是联系一下教育局的老师吧。说课很简单，相关流程网上都有，你可以下一份模板看一下，试讲呢，其实就是跟平常上课一样，就是把说课扩展开，假设你的课堂存在学生，一定要注意互动，因为评委老师可能不会配合你，所以可能是你在单方面的在自言自语。还有一定要有板书。试讲的流程网上也有模板。
其实教师招聘不是在选拔教学能手，面试这个环节只是考察考生的个人素质和人格魅力，看你是否能够站在那个讲台上，所以不要紧张，灵活处理就好。
对了，不知道你考的什么，不过学前教育和小学老师，因为以后要面对的是小孩，有的地方招考时在面试环节会要求有一个个人表演。
最后，祝你成功............如果还有需要的话，再问我也行.........
⑵ 2016教师公开招聘笔试没过，面试过了，招聘单位录取原则是什么
录取程序
1、同职位考生按总成绩(百分制笔试成绩×50%+面试成绩×50%)从高到低的顺序以回1∶1的比例答确定体检人选，参加
体检人员需携带本人身份证、准考证。体检时间另行通知。体检、考核(政审)不合格出现缺额时，由报考同一职位的考生总成绩合格人员中从高分到低分依次递
补，由县教育局统一组织到指定的医院体检。
2、经笔试、面试、体检合格的考生如果放弃招聘岗位出现岗位缺额时，由报考同一职位的考生总成绩合格人员中从高分到低分依次递补，由县教育局统一组织到指定的医院体检。
3、经笔试、面试、体检合格的考生名单。
4、按人事属地管理原则报县公务员局审批。
⑶ 有没有人清楚,教师招聘考试面试，是不是很难过啊
报班至少不会抓瞎，还得自己摸索，浪费时间。我当初考的时候，去的半月讲坛教育，可以，讲解深入浅出的，流程清晰，让人容易理解
⑷ 2016年中小学教师招聘面试考官组成
根据历年抄安徽教师招聘考试面试资格复袭审及面试公告来看，安徽教师招聘面试的每个考官组由7名考官组成，主要由县（区）教育、人社部门负责人、学校领导和具有中（小）学高级教师职务的专业（每组不少于4人）组成。
由于各个地市单独出资格复审及面试公告，面试时间及形式均不同，因此只能暂时以合肥的专业测试方式给考生作为参考：采取教案设计(60分钟)、无生上课(20分钟)及答辩(5分钟)方式进行。专业测试满分为100分，教案设计、无生上课及答辩成绩按照2：7：1的比例计入专业测试总分。设定专业测试最低分数线为60分，达不到最低分数线的，取消进入下一环节资格。
⑸ 2016年教师招聘面试现场资格复审
根据2016年安徽教师招聘统考公告，本次教师招聘考试现场资格复审对象为拟入围专业测试人员，该名单于月14日前由各市、县(市、区)相关网站公布。资格复审工作由各市、县(市、区)教育、人社部门具体负责。资格复审对象为拟参加专业测试人员，以县(市、区)为单位，分学段、学科从高分到低分按岗位招聘计划数确定进入专业测试人员，其中岗位招聘计划数5人及以下的按3:1比例确定，岗位招聘计划数5人以上的按2：1确定，最后一名如有多位报考人员成绩相同，则一并进入。参加专业测试人员须在规定的时间内到指定地点接受现场资格复审，同时提供招聘公告中规定的报考资格条件要求的相关证书(证件)原件等材料进行审验。对资格复审合格的应聘人员，发放专业测试通知书。经资格复审不合格或未按时参加现场资格复审的，取消其参加专业测试资格。由此出现人选缺额的，按笔试成绩从高分到低分依次等额递补(递补人员最后一名如有多位报考人员成绩相同，并列进入)。
具体资格复审时间、地点和相关要求等事宜由各市、县(市、区)按照教师管理权限在当地网站提前公告。
资格复审时，报考人员应提供以下证件、材料：
1.属全日制2016年应届毕业生的，须提供本人有效居民身份证原件、学生证原件、教师资格证书原件和所在学校盖章的毕业生就业推荐表等材料。
2.属社会人员的，须提供本人有效居民身份证原件、学历证书原件、教师资格证书原件和招聘岗位规定要求的相关证书(证件)原件等材料。
3.属报考定向招聘“服务基层项目”岗位的人员，须提供省级组织部门出具的大学生村官服务证书原件和复印件；省级教育主管部门出具的农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师服务证书原件和复印件；全国“三支一扶”工作协调管理办公室监制、省级“三支一扶”工作协调管理机构出具的高校毕业生“三支一扶”服务证书原件和复印件；共青团中央统一制作的服务证和大学生志愿服务西部计划鉴定表原件和复印件、本人有效居民身份证原件、学历证书、招聘岗位规定要求的相关证书(证件)原件等材料。
4.属机关、事业单位在职人员的，除提供本人有效居民身份证原件、学历(学位)证书、招聘岗位规定要求的相关证书(证件)原件和报名资格审查表等材料外，还须提供有人事管理权限的主管机关出具的同意报考证明。
上述人员中，属已具备教师资格认定条件且参加2016年春季教师资格认定在2016年7月底前可取得教师资格证书的人员，可凭市、县(市、区)教师资格认定机构出具的包含姓名、身份证号码及教师资格证书号码的书面证明办理报考资格复审；属已修完教学计划规定全部课程、各科成绩合格、2016年毕业但尚未取得毕业证书的非全日制学历教育的人员，可凭学校或省、市负责自学考试、成人教育等工作的教育主管部门出具的该学历层次、毕业时间以及“2016年毕业，已修完教学计划规定全部课程，各科成绩合格，毕业证书待发”的书面证明和各科“成绩单”，及有关证件材料办理报考资格复审。
⑹ 教师招聘面试有几个考官一般面试时间是多久
面试考官小组一般由7或9人组成，组长为主考官。考官组中设主考官1名，副主考官1名，提问由主考官或副主考官进行，其他考官没有特殊情况一般不提问。
⑺ 2016教师招聘面试经验分享
考过教师的人都知道，教师招聘考试分为两个环节—笔试和面试。只有两者均通过了，才能取得事业编制，成为一个合格的老师。本文由新百易提供，旨在分享一些有关教师招考的面试经验，希望能对大家有所帮助。
礼仪问题
作为一名考生，外在礼仪可以给考官第一印象，大家都知道每一个人都不可能给别人第二次第一印象，所以，第一印象很重要。但是该如何做到呢？一是考生的穿着要大方得体，不必西装革履也要落落大方。二是妆容要素，考生可化淡妆，切忌烟熏妆。三是语言清脆，考生在问好时，语言要干净利落，响亮悦耳。四是走路自然，有些考生因为紧张走路顺拐，所以考生在走路时，要自然大方，切忌偷偷摸摸，给人一种特别紧张的感觉。
试讲技巧
试讲成功与否，要看考生在场的表现，所以要想取得高分，要做到以下几点：
一是漂亮的导入。俗话说好的开始是成功的一半，考生漂亮的导入是会吸引考官的眼球，让考官耳目一新。所以，考生在设计导入的过程中要新颖，有自己的想法，切忌人云亦云。
二是教学过程的设计。导入可以吸引考官，一个好的教学过程设计是可以让考官精神百倍，被你吸引的。所以，考生在设计教学过程时要注意条理清晰，逻辑合理，重难点突出，有互动环节。有许多考生觉得自己讲的挺好，导入新颖，为什么没有得到高分呢？其实很简单，是教学过程设计不够吸引人，我们要讲清楚线索，针对科目特点教学，不得罗列知识点，这样不利于知识点按照逻辑要求的展开。在知识点分布上做到重难点突出，要知道重点是我们要讲的大多数篇幅，难点一定要实现，否则，整个教学过程就是失败的。无论怎么设计教学过程，都要有互动环节，这样才是一堂完整的课堂，互动也可以看出一个考生是否理解了整堂课，是否做到新课程改革下的课程观。
三是简洁的总结。在考生做完知识点巩固之后要有总结，对本节知识点的总结，可以概括知识点，可以梳理文章脉络，可以提问式总结，可以讨论式总结，但是考生要有总结环节，只有这样才是完整的课程。
考试心态
考生的知识储备很重要，态度更重要。考生在备考时要有一定的心理准备，不得过于傲慢，不得过于紧张。适当的紧张会利于考试的进行，过度紧张会事倍功半。有些考生会在考试之前就被别人的士气打败，听说对手是在职教师，听说对手是面试老手，自己就败下阵来，这样不利于考试的顺利进行。实践证明，在职教师和面试老师也不一定适合试讲的体系，不一定表现的更好。所以，考生在备考时要有信心，自己为自己打气，用心准备，要记住，功夫不负有心人。
以上经验技巧仅供广大考生参阅，祝大家马到成功。
⑻ 教师招聘面试试讲是讲一整课还是讲该课中的一个片段
一般是抽签 教材里面的一节课 但一般试讲就十二分钟左右 所以要控制时间 把你回对这堂课设答计的重点、难点、亮点讲出来。试讲是用你自己的话来理解课文，同时用你自己的话讲述出来。一般来说都是一篇课文的。可以不用一段一段的讲，但是要把每段的重点和难点都表述出来，时间也不宜太长，如果要求是片段教学就可以讲一个片段的。
⑼ 教师招聘考试进了面试，只招一个人，我考第二，第一名比我高10分，面试还有希望啵
还是有希望的，不要泄气。
面试是最能拉开分数的，
我也是考的教师，也同样是第二名去面试的，最后还是被录取了。
好好的准备面试，面试很重要
⑽ 参加教师招聘面试，十几个考官，太害怕了怎么办我很紧张。
一、怎样看待紧张
紧张并非坏事，不要怕紧张。面试时紧张是正常的，不紧张才不正常。过度的紧张，导致发挥失常，而适度的紧张，有利于刺激兴奋，据科学调查表明，适度的紧张情绪会刺激大脑，加快思考速度，因此对面试考场的发挥会有帮助。这正如马拉松赛跑，如果你的情绪过于松散低落，甚至萎靡不振，就会落入人后；但是，紧张焦虑如果过度，就可能坚持不到最后或无法冲刺，也不能跑出的成绩。
二、紧张的应对
(一)面试前紧张应对
1.培养豁达的心态
告诉自己这只是一次普通的考试，不是人生的终点，尽全力就好。同时，也适当做父母思想工作，莫要盲目崇拜报考岗位；
2.保持正常的作息规律
每天制作作息时间表，严格按规定时间睡觉，睡不着时听听舒缓的音乐；
3.不要让自己的神经一直处于紧绷状态，多跟身边的朋友聊天散心，适当释放内心的情绪。
(二)面试中紧张应对
1.适应面试场合，面试前模拟面试场合反复答题，最后将答题变成一种本能。
2.多争取机会在陌生人面前发言，锻炼自己的胆量。
3.确定从外形气质上比你差的人的个数，然后算一下百分比。记住只看比你差的人，哪怕只有一个，这也是非常重要的，少一个竞争对手可是天大的事。
4.收缴微笑。与其他考生进行交流时，尽量表现出亲切、谦和，儒雅有气质，这样你可以达成两个目的：
(1)你可以收获别人的信任和微笑，帮你树立信心，缓解紧张。
(2)让正在数数(数比自己差的人)的其他对手，产生心理压力。
5.征服工作人员。在工作人员不忙时，如果时间允许，通过寻求帮助的方式(比如去洗手间或者借面巾纸之类的小事)与之沟通，你要用微笑和礼貌征服他(她)。这样在你进入考场前，你还可以收获一个来自陌生人善意的微笑或者祝福。
6.通过嚼口香糖等外部刺激来缓解压力也是很好的辅助办法，科学家在进行咀嚼与压力的关系研究时发现，咀嚼口香糖能改变人体与压力的相关生理指标，国外的心理专家在采用脑电图技术时发现，咀嚼口香糖能增强α脑波，从而达到减压目的。
7.礼貌对待自己的错误，征服考官。每个进入面试考场的人都是心跳加速的状态，所以出错或者卡壳是必然的，你要解决的是怎样做到礼貌和平淡的对待自己的败笔。万一在面试考场紧张出错了，切莫掩饰，越掩饰越紧张，不妨停下来沉思几秒(注意沉思时间不宜过长，不超过8秒)，或大方的说两句礼貌的话，争取思考问题的时间。
三、克服紧张的方法
1.心态平衡法
教师招聘考试竞争十分激烈，不仅是知识的比拼，也是心理的较量，更是意志力的磨练。面试时的心态特别重要，参加面试前考生会到听许多这样的话：树立信心，不要紧张，放开放松。具体的实施过程应该是做到一高一低：士气上高——我肯定比对手强；目标上低——把成功几率降低，把一定要上调整为不一定能上，尽力而为，过程比结果更重要，参加面试权当锻炼自我，这样，就能丢掉包袱，轻松上阵。