『壹』 天津教师招聘考试时间不到一个月,怎么复习呀，给点建议
一、天津市职业能力测验模拟题（十套）。
二、天津市教师招聘版考试大纲与权分析详细介绍。
三、教师招聘考试全套在线视频课程（重点）。
四、教师招聘考试所报科目基础知识。
五、教师招聘考试所报科目试题与答案。
六、各省教师招聘考试历年真题试卷参考。
七、天津教师招聘考试-面试与写作。
八、天津教招教育综合-教师职业道德修养。
九、天津教招教育综合-教学技能。
十、天津教招教育综合-教育法律法规。
十一、天津教招教育综合-教育心理学。
自己参考下这些资料，老 胖 子 网 里面有下载。
『贰』 2016天津市教师招聘体检有哪几项
一、天津市教师招聘录用体检标准，合格要求请参考：
第一条、风湿性心脏病、心肌病、冠心病、先天性心脏病、克山病等器质性心脏病，不合格。先天性心脏病不需手术者或经手术治愈者，合格。
遇有下列情况之一的，排除心脏病理性改变，合格：
(一)心脏听诊有生理性杂音；
(二)每分钟少于6次的偶发期前收缩(有心肌炎史者从严掌握)；
(三)心率每分钟50-60次或100-110次；
(四)心电图有异常的其他情况。
第二条、血压在下列范围内，合格：
收缩压90mmHg-140mmHg(12.00-18.66Kpa)；
舒张压60mmHg-90mmHg(8.00-12.00Kpa)。
第三条、血液病，不合格。单纯性缺铁性贫血，血红蛋白男性高于90g/L、女性高于80g/L，合格。
第四条、结核病不合格。但下列情况合格：
(一)原发性肺结核、继发性肺结核、结核性胸膜炎，临床治愈后稳定1年无变化者；
(二)肺外结核病：肾结核、骨结核、腹膜结核、淋巴结核等，临床治愈后2年无复发，经专科医院检查无变化者。
第五条、慢性支气管炎伴阻塞性肺气肿、支气管扩张、支气管哮喘，不合格。
第六条、严重慢性胃、肠疾病，不合格。胃溃疡或十二指肠溃疡已愈合，1年内无出血史，1年以上无症状者，合格；胃次全切除术后无严重并发症者，合格。
第七条、各种急慢性肝炎，不合格。
第八条、各种恶性肿瘤和肝硬化，不合格。
第九条、急慢性肾炎、慢性肾盂肾炎、多囊肾、肾功能不全，不合格。
第十条、糖尿病、尿崩症、肢端肥大症等内分泌系统疾病，不合格。甲状腺功能亢进治愈后1年无症状和体征者，合格。
第十一条、有癫痫病史、精神病史、癔病史、夜游症、严重的神经官能症(经常头痛头晕、失眠、记忆力明显下降等)，精神活性物质滥用和依赖者，不合格。
第十二条、红斑狼疮、皮肌炎和/或多发性肌炎、硬皮病、结节性多动脉炎、类风湿性关节炎等各种弥漫性结缔组织疾病，大动脉炎，不合格。
第十三条、晚期血吸虫病，晚期血丝虫病兼有橡皮肿或有乳糜尿，不合格。
第十四条、颅骨缺损、颅内异物存留、颅脑畸形、脑外伤后综合征，不合格。
第十五条、严重的慢性骨髓炎，不合格。
第十六条、三度单纯性甲状腺肿，不合格。
第十七条、有梗阻的胆结石或泌尿系结石，不合格。
第十八条、淋病、梅毒、软下疳、性病性淋巴肉芽肿、尖锐湿疣、生殖器疱疹，艾滋病，不合格。
第十九条、双眼矫正视力均低于0.8(标准对数视力4.9)或有明显视功能损害眼病者，不合格。
第二十条、双耳均有听力障碍，在佩戴助听器情况下，双耳在3米以内耳语仍听不见者，不合格。
第二十一条、未纳入体检标准，影响正常履行职责的其他严重疾病，不合格。
二、最终体检结果、是否录用，以体检医院、医生意见为准。
『叁』 问一下,天津教师招聘信息哪里看啊
半月讲坛那里资讯多，师资多年授课经验多年，考情内部信息多
『肆』 2016年天津教师招聘的招聘对年龄有什么要求吗
注：以最新公告要求为准。
年龄：各区要求不一致。2015年上半年6区联考专要求年龄18周岁以属上，本科生25周岁以下，硕士研究生30周岁以下，博士研究生35周岁以下(1979年2月26日以后出生)。单独招考一般对年龄要求本科生25岁以下，研究生35岁以下、30周岁以下、应届生年龄不受限制等情况。
『伍』 2016天津武清区教师招聘考试内容，怎么复习备考
一、教师招考范围及形式
目前,由于国家没有出现统一的大纲和参考教材,所以各地的教师考试呈现出地区教育局自己命题、审核、招录的局面。综合分析各个省市区的相关教师招录考试情况之后,将教师招录考试考查内容大致分为三种类型:
1.教育基础理论和面试。
教育基础理论和面试这种考查类型是教师招聘考试常见的考查方式,笔试部分考查的重点是教育基础理论,包括教育学、教育心理学和教育法规等,面试通常采用说课或是试讲的方式来测试考生的综合素质和能力,即具体学科的讲授,例如语文、数学等。
2.教育基础理论、学科基础理论和面试。 教 育基础理论、学科基础理论和面试这种组合方式逐渐成为各地教师招聘考试的命题范围。它不但对教育学科所涉及的各门科目进行考查,同时也会考查考生对于所报 专业学科的基础能力和知识,以上两部分会成为笔试出题测查的重点。面试中采用说课或讲课的方式进行考查,同时很多地区说课考查后会附带出现结构化的面试题 目。
总体来说,在笔试方面,虽然各地所考内容不同,但是大致 可以分为教育学、心理学、教育理论,教材教法、教育政策法规,德育和师德教育,法律法规,班主任常识,教材教法,教师基本素质及你所报的专业知识,有些的 地区还会出现计算机、公共基础知识、英语以及时事政治的内容。在面试方面,一般就是专业课的考查,具体比如你面试的是小学语文教师,那么面试的题目很可能 就是当地小学高年级的教材中的一篇,各位考上可以根据具体的科目进行复习。说课或讲课之后考官还会即兴的出一些教育类的相关问题,对你进行考查,主要考查 教师的基础理论和应急处理能力及对教育事件的看法。
二、教师考录的复习方法
通 过对教师招录考试内容和形式的分析,我们不难发现,如果想顺利的通过教师考录,其实不是一件非常容易的事情,在参加教师考录的众多考生中,不乏拥有教师资 格证的考生,他们经常会认为曾经对所考的内容有一定的了解,所以在教育学相关课程的复习中,常会抱有一种侥幸的心理,认为自己对内容大致有了记忆的印象, 在复习时,就不用在认真的去掌握了,而这种考生的笔试成绩往往是不尽人意。因此,在教师招录考试的备考过程中,考生要认真对待,尤其要掌握科学的复习方 法,任何事情都是有法可循的,教师招聘考试的复习法同样有规律可循。下面是几个基本复习方法的介绍:
1.整体复习法
把 所有的章作为整体把握,建立整体结构,除了整体联系之外,还可以进行前后的比较。比如说我们在复习教育学基础时,我们完全可以通过教育的定义首先对教育学 要掌握的几个大的方面进行粗略的划分。根据狭义教育的定义,我们可以看出在教育学基础中,需要掌握的宏观方面就是教育的外部规律和教育的内在规律。再划分 又能包括作为教师需要了解的课堂以外的知识(教育目的、教育制度等)、具体课上的相关知识、(教师和学生地位关系的把握、课程、教学模式、教学原则等)新 形势下具体改革所产生的理论(新课改的课程理论、素质教育、教育公平等)所有的划分都不是固定的,每位考生可以根据自己对于学科的理解首先从总体上把握学 科理论的脉络,使得我们在复习的时候有复顺序和条理。另外在复习某个章节结束的时候,我们也可综合此章节的思路,可利用图表、图画的形式,对所复习的知识 进行再次的梳理,这样即锻炼了我们的综合能力也能再次随学知识进行复习。
2.以题促学法
首 先复习之前,做题,复习之后,再做同一套题。这个方法对以前有过学习或是了解教育学、教育心理学、心理学等相关考试学科的考生比较适合,首先做一份历年的 真题,在做题的过程中不但能考查目前自己对知识的掌握,同时也为下一步自己的复习做个参考。这样在一定程度上,考生就能明了如果以当时的水平去参加考试, 那时的掌握程度会有多少,以便安排下一步的复习。在经过一遍系统的复习之后,再从新去做题,这时首先是查漏补缺,再次也要培养自己的一种发散能力,除了要 了解考查题目中正确的答案,也要对给出的相关答案所能联系到的知识点进行回顾,这样无论以后考查的知识点是什么,我们也能从容应对。
3.一个中心,两个基本点复习法
所谓中心,围绕着教材和大纲为中心,尤其是强调大纲。而两个基本点就是要以基础知识为基本点;以重点为基本点。
三、教师考录复习应注意的问题 1.常搜集
备 考的过程中,我们可定会涉猎到和很多的书籍和相关的理论,无论我们是自己看书还是上网、看报。对于考试的信息以及具体知识点的分析我们都要善于搜集总结, 以备自己在复习时有多方面的参考。另外除了要多搜集针对某一知识点的各家之言外(当然要有自己的鉴别),还要多搜集当前教育理论的发展动态和教育实践中的 重点、难点问题,现实教育改革与发展中的热点焦点问题,搜集理论界对这种种问题的分析和探讨,并尝试用自己的观点进行阐述和解析,训练自己的思维能力。
2.多总结
对 各科内容进行不同专题、不同类型的整理和总结,最好能做笔记,把各种观点融合到一起,这样既可以扩展知识面,又可以边写边记,相对只看不写而言,记忆效果 要好得多。此外,还要根据大纲,在笔记上标明大致的重点和非重点,分清主次,减轻记忆的负担。整理过后,当然要及时复习巩固,翻来覆去的看,在理解的基础 上记忆,也可以随时增添新鲜血液,争取与发展同步。
3.善思考
记 住不等于会用,要想把别人的东西变成自己的,就需要多多思考,多多分析,多多理解。复习时要吃透课本,从整体上把握学科的知识框架和知识结构,该记忆的要 记忆,该理解的要充分理解,光靠死记硬背是不行的,单纯地熟记课本上的条条框框也不行,只有在理解的基础上,理论结合实际,灵活地运用到实际当中,才算把 知识学活了,才能坦然面对各种考题,才能做到运用自如。
4.勤交流
交 流才会碰撞出火花,交流才能真正达到知识的融会贯通。有些人喜欢闭门造车,自己复习自己的,甚至害怕交流,以为交流之后自己就会少点什么,会吃亏,其实这 种想法是大错特错了。交流不仅可以锻炼思维,扩展对问题的思考,加深对问题的理解,还能使自己对该理论该问题产生非常深刻的记忆,从而不易忘记。可以说, 交流或者辩论是学习的最好方法。
每一项考试都是 一个艰苦、系统而繁杂的工程,其顺利完成不仅要有学习方法技巧的掌握,还要有体能精力的支撑,以及良好心态的调整等。在复习过程中可能会遇到很多意外的困 难,这时候最重要的就是要坚持,虽然说坚持不一定百分百成功,但如果放弃肯定会百分百失败。所以困难面前要及时调整心态,劳逸结合,或者寻求帮助,力求尽 快解决。希望大家在备考教师招录的考试中,能够取得一个理想的成绩。
『陆』 天津市教育局网站
网址;http://www.tjmec.gov.cn。
『柒』 天津塘沽区教师招聘
这次教师招考是在滨海人才报名的那个吗？
我听人事局的人说专业知识考试好像不回是中考和高考的内答容吧，好像是说考类似教师资格考试时的那些东西，比如教材教法啊，教育心理学啊什么。我不敢太确定，周一我去给你再仔细问问详细好了。
『捌』 2016年天津教师招聘是统考的吗
1、2016年天来津教师招聘是统考源的，
2、考生于2016年2月29日9:00至3月4日18:00登录报名缴费网址报名。
3、报名时首先填写用户名、密码等个人信息进行注册，并以此作为完成报考以及获得相关信息的唯一标识。
『玖』 2016年天津市教师招聘9区联考公告在哪里
为满足我市各级事业单位补充工作人员的需要，根据《天津市事业单位公开招聘人员实施办法(试行)》(津人社局发〔2011〕10号)要求，和平区、河西区、南开区、河北区、河东区、红桥区、东丽区、西青区、北辰区、静海区、宁河区共11个区县教育卫生系统所属事业单位面向社会公开招聘专业性较强专技岗位工作人员2013名。现将有关事项公告如下：
(一)信息发布
考生可以通过天津市人力资源和社会保障局网站、天津市人才服务中心网站查询具体招聘岗位。
(二)报名
本次报名采取网络报名的方式进行。此次招聘将实行统一报名、笔试。报考人员只可选择一个单位中的一个岗位进行报名。应聘人员登录天津市人才服务中心网站进行报名。详情见各招聘单位公告。
事业单位公开招聘考试不指定辅导用书，不举办也不委托任何机构举办辅导培训班。考试范围以考试大纲为准。社会上以任何名义举办的辅导班、辅导网站或发行的出版物、上网卡等，均与本次考试无关，敬请广大报考人员提高警惕。
政策咨询电话：83218271
岗位信息咨询：详见各招聘单位公告
技术咨询电话：28013603
监督电话：详见各招聘单位公告
『拾』 2016年天津公立学校招聘美术教师吗
1、天津市复公立学校今年制是否有美术老师招聘计划，需要看具体招聘公告。如果招考单位有美术老师的招聘需求会发布公开招聘招考计划的，不同单位对于人才需求是不同的，分别单独发布公告，发布公告的时间也不尽相同，您可以多多关注官网信息。
2、天津市教师招聘相关考试公告可以到天津市人力资源与人事考试官网事业单位专技岗招聘专栏查询，或者关注当地大型且口碑较好的考试培训官网首页查询、
3、天津教师招聘具体岗位要求参照当年考试职位表具体要求，如果对于职位要求有疑问的，建议及时咨询招考单位，以免耽误考试。
4、如果暂时没有考试公告发布，可以查询历年考试公告，参考往年考试时间和考试科目，提前备考，有备无患。