① 教师招聘好考吗
想要知来道教师招聘好考与不自好考，先来看看教师招聘有什么方面的优势：
一、薪资待遇
现代社会很多人去衡量别人的时候要看这个人的工作是什么、薪资待遇有多少、甚至是工作环境好不好。相较于拼命工作的996，教师的薪资稳定有保障!再说如果是事业单位编制的教师，不止待遇好，各种带薪休假、各种节日福利、各种补贴发放，养老都可以少操很多心。
二、生活质量
教师和一般企业相比少了很多竞争压力，工作内容灵活且不需要处理繁琐的人际关系。尽管工资比不过私企公司，但是这里丰厚的福利待遇是否也大大降低了生活成本。个别科目的老师还可以按时上下班，不用九九六，有时间享受属于自己的生活。
三、机会多门槛低
教师招聘的人数比较多，各个地市都有公告和岗位，而且学历要求较低，无论是专科、本科只要符合报考条件就是均等机会。教师每年发布岗位多多，且只要符合报考条件，无论是实习经历超丰富的大佬还是毫无经验的新手小白，都非常欢迎大家报考!
② 2018厦门教师招聘考试是不是比教资考试难
招聘考试重点还是在试讲说课上，也就是实操 ，理论知识相对较少 ，会比教师资格难
③ 教师招聘难度有多大
教师招聘的考试难度从单一到复杂，从规矩到灵活的走向，难度也有向高考靠近的趋势，当然全国教师招聘考试不同，所以难度也是南北各异。
④ 2018年清远教师招聘考试面试的难度大不大
2018年清远教师招聘考试面试
每一岗位面试对象由笔试成绩合格及以上的报考者从高到回低依次答确定，招聘岗位数与面试人数按1：3的比例计算，不足1：3比例的则按实际人数面试。
面试形式：幼儿园教师、中小学（含特殊教育学校）音、体、美学科教师主要测试报考人员的教学技能和基本素质。特殊教育学校教师及中小学其他学科面向招聘岗位方面，测试应聘人员的专业知识、教育教学能力、表达能力、分析能力、言行、举止、岗位匹配度等教师综合素质。
面试时间、地点另行通知。面试通知将在公布笔试成绩后的10个工作日内发出。参加面试人员须带本人身份证、准考证和面试通知书。
⑤ 湖南教师招聘考试的难易程度怎么样到底难不难
1、湖南教师招聘考试难度适中，不是很难。
2、因为教师招聘是为了选拔教师的，考试本身比较综合，因此整体难度不高，较适中。
3、根据历年《湖南教师招聘考试大纲》可以知道，考试内容总体难度并不高。
⑥ 教师招聘考试难吗
是哪个层次的，小学，初中，高中，大学，难度不太一样。每个人的感受也不一样，与其纠结这个不如报个班考一考，自己亲身体验一下
⑦ 2018年福建教师招聘考试面试的难度大不大
教师公开招聘面试的形式教师公开招聘面试的形式一般包括说课、试讲、教案设计和答辩等几种，不同地区、不同用人单位组织面试的形式可能有所不同，或者选择其中一种，或者选择其中几种，有的地方甚至对不同学科选择的面试形式也有区别。
说课是教师口头表达课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，讲述自己的教学设计，它是备课之后授课之前进行的一种相对独立的教 学组织形式。说课是对课堂教学方案设计的说明，不但要说出教什么，怎么教，还要说出为什么这么教。由于说课相对上课来说，形式较为简便，所用时间也较短， 而且说课也能展示考生的课堂教学艺术，反映考生语言表达、教态、专业功底等教学基本功，因此很多面试会选择说课这种形式对考生进行考查。
试讲也叫模拟课堂教学，顾名思义，也就是对常规课堂教学的模拟，要求考生在特定的情境和有限的时间里，充分展示自己的课堂教学技能。在教师公开招聘 面试中，有的用人单位会安排考生直接在考场试讲，由评委听课后进行评价；而有的用人单位则安排考生在学校课堂里进行试讲，不但有评委，有专业教师进行评 价，还有学生听课，这种形式对考生提出了更高的要求，它要求考生不但要能讲好，还要会调动课堂气氛，组织课堂教学。但不管是哪种形式，试讲都能非常全面地 考查考生的教学基本功，考查考生对课堂教学方案的实施能力。
教案设计也叫课时计划，教案是教师备课的方案，是上课的重要依据，在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。通过一份教案可以看出设计者的教育思 想、对教材的熟悉程度、教学经验、教学能力等，因此一些地方在教师公开招聘面试时会要求考生同时提交一份教案，以评价考生的教案设计能力。
答辩的形式一般是评委提问，考生回答，问题可以是考前已经设计好的，也可以是在考生说课或试讲的过程中即兴提出的。问题涉及的范围非常广泛，既有涉 及学科知识或者教学技能的，也有涉及教学理念或者教育思想的。由于答辩可以在短时间内考查考生的综合素质和反应能力，因此一般的教师公开招聘面试中都会有 答辩这一环节，以全面地考查考生的能力和素质。
总之，教师公开招聘面试不论是采取哪种形式，都会考查考生的仪表仪态、行为举止，考查考生的思维能力，口头表达能力，知识水平和运用教育学、心理学 等理论解决教育教学和学生管理中实际问题的能力，实现教学目的、组织课程实施、掌握课程内容、运用教学语言和教学资源等的能力，使用普通话提问、板书和讲 解的技巧以及教案设计的逻辑思维等能力。
二、教师公开招聘面试的流程教师公开招聘面试的流程大体上是一致的，以下是某区教师公开招聘面试的流程，仅供大家参考。
1.考生报到，抽签排序。参加面试的人员须持有效身份证、笔试准考证，于面试当天上午7:30之前到指定地点报到，抽签确定参加面试的顺序，上午面试的考生即进入封闭管理，下午面试的考生于当天下午2：00到面试地点接受封闭管理。
2.应试人员面试时由联络员带入考场，开考前每人须向评委提交1节专业课教案5份、说课提纲5份，说课答辩完毕即离开考场。
3.面试由主评委主持，每位考生的面试时间为15分钟，每位评委根据面试的说课内容、答辩得分，按照评分标准，独立评定每一个测评要素的得分，并得出合计分数。面试的计分方法：将5位评委的分数去掉一个最高分，去掉一个最低分，求出平均分，即为考生的面试成绩。
4.具体由工作人员按照规定的计分方法，计算出考生的面试成绩，签署姓名，再经现场监督人员签字确认后，由主评委审核签字，并当面公布面试成绩，考生随即离开考场、考点。面试全部结束后，及时向考生公布面试结果。
⑧ 教师招聘考试难么
俗话说：“考场如战场”，“知己知彼者，百战不殆”。首先我们要了解教师招聘考试到底考什么，我们只有弄清楚教师招聘考试到底考什么，我们才可以很好的应对。教师招聘考试大纲是考试的“指南针”，大纲里面蕴含着出题者透露给大家的试题信息，摸清出题者的意图才能占得先机。大纲，考生可以了解教师招聘考试的方向和内容，增强对考试的整体理解和宏观把握。
认真研读考前公布的考试公告与大纲，其中会明确告诉考生关于考试的具体情况。考生对于考试题型尤其要认真分析和掌握，因为这代表着关于考试较准确的
信息，考生若发现大纲中出现了自己平时没有注意到的题型和问题，在这一阶段内务必要认真分析研究，直到真正掌握为止。要明确考试大纲罗列的所有题型。对考
试大纲要了解，对每一种题型的设问、具体要求、作答的参考时限应该心中有数，这样不会因为不熟悉题型而做不出答案。
真题是你所要参加考试的较标准的蓝本，务必重视历年真题的重要性。
根据真题了解教师招聘考试的题型特点、难易程度等，发现自己的弱点所在，为自己在今后的复习当中掌握好侧重点做好准备工作。从真题中发现规律，仔细
分析每一题的命题特点、设置的陷阱、梳理解题的思路、汇总解题多种方法，在对真题的研习过程中，由纲到目，由表及里，将知识点与题目联系起来。这样复习才
能高效，取得事半功倍的效果。
教师招聘考试的题目难易适中，但取得满分则几乎不可能。要想在考试中脱颖而出，选择一本的辅导资料或参加辅导培训则非常重要。这可以大量的节约应试者复习的时间，提高做题的速率。辅导教材的选择，需掌握两个重要参考尺度：一是;二是信誉度高，二者缺一不可。
多数在教师招聘考试中胜出的应试者认为，考前一定要做适量的练习，即找几套正式的考题，严格按照规定的时间与考试要求，进行“实战演习”或“自
测”，以发现自己做题中的问题。这些平时练习中的经验教训，带到考场上，当然就成了提高考试成绩的“法宝”。不然的话，仅从理论上知晓教师招聘考试该如何
进行，没有经过实践的检验，一旦仓促上考场，是没有胜出的把握的。
明日复明日，明日何其多?如果没有一个长远而周密的计划，较终会一无所获。所以，考生复习要有周密的计划，好好利用考前几个月的时间。提前制定一个周密复习计划，整体把握备考全过程，对时间分配、课程分配、复习进度等有一个宏观的把握，尽量做到周密、实用、高效。注意要一心投入复习计划中，千万不要“欠账”，不要拖到“明天”。
学习的过程都是单调而苦闷的，需要反复的记忆和巩固，这个过程贵在坚持。在这个过程中，考生要坚持以下原则：
1.要积极主动，心态是积极的，行动是主动的。
2.要以终为始，目标为考试，其他都应为此目标让路，向前推每一个能实现目标该做的事情。
3.先易后难，分解疑点、难点，各个击破。
4.要相信“有方法，但没有捷径”，多看、多做、多总结。
⑨ 教师招聘面试难度难吗
面试形式主要为两种：试讲（模拟课堂）、说课（口述课堂），偶尔会掺杂结构化问答。总体来讲如果你有过授课经历，相对会轻松一些。
⑩ 学校教师招聘考试难吗
1、不简单，但是教师招聘相对很多考试简单一些。
2、事业单位、公务员考试均难于教师招聘。
3、好好准备希望是很大的，那么多人划水的多，当然拼命考的也多。