1. 广东教师招聘考试会有年龄限制和户籍限制吗
广东教师招聘考试年龄在35岁以下，户籍没有限制。
2. 哪里可以知道广东教师招聘需求量地区排名
这个的话，每一年每一个地区，他的那个教师需求量都不一样的，或者他的那个科目啊，都不一样的
3. 广东省广州市在八月份有没有大型一点的教师招聘呀就是教师招聘的比较多的哪种
您好，中复公教育为您服务。制
根据2014年广州市天河区中小学教师招聘68人公告（第二批）
本次共招聘中小学骨干教师68名，其中：中学教师31名、九年一贯制学校教师3名、特殊教育学校教师2名、小学教师32名。
报名时间为2014年8月27日(星期三 9:00 时)至2014年9月3日(星期三 17:00时)。
成功通过网上报名的应聘人员于2014年9月11日(星期四 17:00 时之后)通过《广州市人力资源和社会保障局》自行打印准考证，并于2014年9月13日(星期六)参加笔试，笔试的具体时间、地点及考场安排以准考证安排为准。笔试形式采取闭卷考试，采取100分制，时间为120分钟。笔试内容为教育学、教育心理学及应聘职位的专业知识。笔试成绩于2014年9月22日(星期一)在《广州市天河区人力资源和社会保障局》和《天河教育在线》公布。
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4. 广东一般11月12月有教师招聘吗
目前来说还是没有教师招聘信息的，一般情况下在下半年都会有招聘，但是今年比较特殊，现在还没有收到这方面的消息。
5. 谁能给我一个广东省教师招聘的网站。要比较权威的！！！谢谢！！！！
你想去广东哪个地方应聘教师，就查哪个地方的教育信息网就OK的了！或者查到教育局那个网站，里面都有公布招聘信息的！
6. 2021广东教师招聘考试时间是什么时候
你好，目前2021年广东省教师招聘考试公告尚未发布，所以暂时也不知晓2021年广东省教师内招聘考试时间具容体在什么时候，但是可以预测下各个地区的考试时间在哪个月份：
2021年广州市教师招聘考试时间预计在8月
2021年深圳市教师招聘考试时间预计在11月
2021年珠海市教师招聘考试时间预计在5月
2021年汕头市教师招聘考试时间预计在7月
2021年佛山市教师招聘考试时间预计在9月
2021年韶关市教师招聘考试时间预计在6月
2021年湛江市教师招聘考试时间预计在5月
2021年江门市教师招聘考试时间预计在5月
2021年河源市教师招聘考试时间预计在8月
2021年肇庆市教师招聘考试时间预计在8月
以上，希望能够对你有所帮助！
7. 请问广东的教师招聘高峰期时什么时候
广东教师招聘不是统考，各地招考时间不统一（2017年开始取消了粤东西专北乡镇事业单位教师岗属招聘，2018年未定）
整体上看，上半年招考比较多，尤其是4-6月份的招考比较集中
可以参考收藏2018年广东省教师招聘公告信息汇总
8. 国家教师招聘考试和广东省教师招聘考试有什么不同
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点击查看：广东省教师招聘考试信息专汇总。
教师招聘考试一般属由各省份或地市分别招考分别出题，考试内容及考试科目也会不尽相同。各地的报名手续也各不相同。各地详细报名手续请参考当地招考公告。
教师招考的一项测试准备从事教师职业的人员是否具有中小学教育要求的知识水平、职业道德素
养等各方面综合素质的竞争性考试。一般来讲，教师招考先进行笔试，包括“公共基础知识” 、“学科专业知识”（局部少数市、区县不考）、“教育法规”
、“教师职业道德” 等。然后是面试，面试以采取说课、试讲等形式进行。最后是体检和政审，各项合格后，将被正式录用签订就业协议。
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9. 2020广东教师招聘要什么资格证的吗
在2020年教师招聘考试报名前，考生需要取得报考岗位学科对应的教师资格证，应届毕业生因还不能进行教师资格证认定，所以都会推迟上任时间，或者会要求考生在定好的时间点前取得教师资格证。
10. 广东教师招聘是怎么面试的，应该注意些什么
一.概述答辩在教师面试考试中单独出现的情况很少，一般是与试讲或说课组合出现。以前公告写考核答辩，就是我们讲的非结构化，但这两年，答辩的考核范围越来越广，很多地方效仿全国教师资格面试的答辩考核形式，除了考核关于教学设计的问题，还会考核一些个人结构化、专业知识、教学论、教学实施等问题。所以我们对此做一个针对性解析。二、题型简介我们讲这类答辩分为七大模块：1个人信息、2结构化、3专业知识与技能、4专业教学论、5教学设计、6教学实施、7教学反思。下面我们再给大家分开详细讲解一下。三、个人信息类招聘考试关于这类问题比例较少，因为招聘考试考官看不到学员信息，也不准许考生透露相关个人信息，所以一般问的比较泛泛，例如：“你以往是否有过教学经验，请在不涉及个人信息的情况下简要介绍。”回答这类问题，要注意几点问题：1、态度真诚2、三句话不离本行3、有故事有数据用真诚的态度，像聊天一样放松的方式，讲自己的故事，要围绕报考的岗位需要的人的素质来陈述，保证体现的素质与岗位要求相关。四、结构化结构化在教师岗位，常考的有四大类型：职业认知、思维品质、教育实践、人际处理。职业认知中，又可分为自我认知和职业理解两类。自我认知中最长考的是求职动机类问题，例如：“请问你为什么想当老师?”、“如果来了之后发现学校的各方面条件都不理想，请问你怎么?”等。对于这类问题，可以从兴趣、乐趣、志趣三个方面说，也就是想做，干着还很快乐，还有远大的理想能干好三个角度。而职业认知中的职业理解是对职业素质的考察，例如“你认为如何才能成为一名合格的老师?”等一类的问题。我们可以先综合概述，从学生需求、学校要求、社会渴求的等方面进行总体概述;再具体阐述，在职业道德、知识素养、能力素养、心理素养等方面具体细说;最后再结合自身的理想，说说我会怎么做。思维品质类和教育实践类的问题比较难，所以在答辩中考核的不太多。我们先说思维品质类的，这类问题最后都落在问你怎么看或怎么理解上，题型上还分为时政类和事理类，对于这类问题我们都要从提出观点、论证观点、落实观点出发。时政类在提出观点阶段，我们要点明本质，再提出自己的观点，例如幼儿园老师给小孩喂药事件，本质是幼儿园教师失德，我认为对这种行为我们应该坚决杜绝;进入论证观点阶段，我们可以从这件事情产生的背景，造成的影响，产生的原因等方面进行阐述，在阐述原因时可以从学生、家长、教师、学校、社会、教育部门等主体出发，用主体分析法进行分析;最后进入落实观点阶段，根据原因提出相应的解决对策即可。事理类的提出观点阶段，首先要对题干中有寓意的词语进行解释，然后提出自己的观点，是否认同题干的意思，如果不认同，你的观点是什么;接下来用道理或事例来论证你的观点;最后结合自身说说你今后会怎么做，落实你的的观点。