四川建筑教师招聘

1. 四川西南航空学院和四川成都航空学院是同一所学院吗

不是的同一个学校，四川西南航空学院位于四川省成都市金堂大学城学府大道996号，是一所民办高职院校。是由四川泛美教育投资集团倾力打造的航空学院，拥有先进完善的航空专业实训设备、资深的民航专家团队和创新完善的航空人才培养模式。

成都航空职业学院位于成都市龙泉驿区车城东七路699号，是一所全日制公办理工类国家高职院校。是四川省教育厅直属公办全日制普通高等学校，是经教育部批准设立的全国最早独立举办高等职业教育的学校，是教育部首批批准成立的四川省第一所、全国首批国家示范性高等职业院校。

(1)四川建筑教师招聘扩展阅读：

成都航空职业学院现设机电工程学院、信息工程学院、建筑工程学院、管理学院、汽车工程学院、通用航空学院、航空工程学院、民航运输学院、士官管理学院等九个二级教学学院；

共有招生专业32个，其中，国家示范院校重点专业6个，教育部“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”重点专业4个，省级重点建设专业4个，学校特色专业10个。学校荣获国家级教学成果一等奖1项、职业教育国家级教育成果二等奖4项

师资力量：现有教职工677名，其中包括：中共中央组织部“万人计划”教学名师2名，国家级教学名师2名，省级学术技术带头人1名，享受国务院政府特殊津贴专家8名，

2. 成都石室蜀都中学是公立还是私立学校校园建设由哪方出资教师是否都有事业单位编制工资由哪方发放

石室蜀都是公立学校，学校建设由郫县政府出资建设。
在编教师均为郫县教育局辖下的事业单位编制，当然，工资由郫县教育局发放。

3. 四川大学锦江学院2016招聘教师吗

您好，锦江诚聘：去官网看吧
二、招聘岗位
四川大学锦江学院2015-2016学年招聘计划汇总表（教师）
序号

单 位

招聘岗位名称

招聘人数

任职条件

1

经济学院

经济学教师

1

1.硕士研究生及以上学历；
2.经济学及相关专业；
3.具有博士学位、有海外留学经历及相关高校教学经验者优先。

2

经济学院

金融经济教师

2

1.硕士研究生及以上学历；
2.金融经济及相关专业；
3.具有博士学位、有海外留学经历及相关高校教学经验者优先。

3

经济学院

经济法教师

1

1.硕士研究生及以上学历，
2.法学及相关专业；
3.具有博士学位、有海外留学经历及相关高校教学经验者优先。

4

文学与传媒学院

中国古代文学教师

1

1.硕士研究生及以上的学历；
2.中国古代文学专业；
3.有良好的思想道德修养；有精湛扎实的学术功底，能同时承担2至3门课程的教学任务；
4.有高校教学工作经验者优先。

5

文学与传媒学院

新闻学教师

1

1.硕士研究生及以上学历；
2.新闻学专业；
3.有良好的思想道德修养；有精湛扎实的学术功底；
4.能同时承担2至3门课程的教学任务；
5.有高校教学工作经验者优先。

6

外国语学院

英语教师

8

1.硕士研究生及以上学历；
2.英语语言与文学及相关专业；
3.获博士学位、有讲师及以上专业技术职务或有高校教学工作经验者优先。

7

机械工程学院

机械类教师

2

1.硕士研究生及以上学历；
2.机械设计及制造及相关专业；
3.有高校教学工作经验者优先。

8

电气与电子信息工程学院

电气工程及其自动化教师

2

1.硕士研究生及以上学历；
2.电力系统及其自动化及相关专业；
3.有高校教学工作经验者优先。

9

计算机学院

计算机科学与技术教师

2

1.硕士研究生及以上学历；
2.手机应用、移动互联网等相关专业方向；
3.有高校教学工作经验者优先。

10

土木工程学院

工程造价教师

1

1.硕士研究生及以上学历；
2.工程造价专业；
3.有高校教学工作经验者优先。

11

管理学院

行政管理专业教师

1

1.硕士研究生及以上学历；
2.本科及硕士研究生专业均为行政管理专业及相近专业；
3.有高校教学工作经验者优先。

12

会计学院

法学教师

2

1.硕士研究生及以上学历；
2.满足以下任一条件：
（1）重点本科会计专业背景的经济法硕士应届毕业生；
（2）经济法硕士毕业三年以上实务经验；
（3）从事经济法教学，具有讲师及以上职称的高校教师。
3.从事《经济法》、《税法》专业课教学。

13

会计学院

会计学教师

2

1.硕士研究生及以上学历；
2.满足以下任一条件：
（1）重点本科计算机科学专业背景的会计学硕士；
（2）从事相关课程教学具有讲师及以上职称的高校教师。
3.从事《财务软件开发与应用》专业课教学。

14

会计学院

ACCA课程专业课教师

2

满足以下任一条件：
1.国内重点本科会计专业，国外两年以上ACCA项目学习经历的硕士研究生；
2.具有ACCA资格或ACCA教学经验的人士。

15

会计学院

财务管理教师

2

满足以下任一条件：
1.重点本科建筑学或工程学背景的会计、财务、审计专业应届硕士毕业生；
2.从事工程财务管理、工程造价审计实务工作，有硕士及以上学位或中级及以上职称的实务界人士；
3.从事工程财务管理、工程造价审计教学，有硕士及以上学位或讲师及以上职称的高校教师。
4.从事《工程财务》、《工程造价审计》专业课教学。

16

艺术学院

钢琴伴奏专职教师

1

1.本科及以上学历；
2.音乐学专业；
3.具备良好的语言表达及沟通协调能力；
4.有一定的创作，改编能力，能熟练的掌握课程的训练价值等知识内容，有初级及以上职称；
5.有相关教学工作经验者优先。

17

艺术学院

环境艺术设计专业负责人

1

1.环境艺术设计专业博士研究生或副教授以上职称，或获得相应行业职称证书（如高级景观设计师、高级室内设计师）；
2.在行业内具备丰富的专业经验；
3.热爱教育事业，具备良好的语言表达及沟通协调能力；
4.拥有10年以上相关教学工作经验及较高的业务水平者优先，能够胜任环境艺术设计专业课程教学与科研工作。

18

艺术学院

播音与主持艺术教师

1

1.本科及以上学历；
2.播音主持专业；
3.有高校教学工作经验者优先；
4.取得普通话一级乙等证书及以上者条件可适当放宽。

19

数学教学部

数学教师

1

1.硕士研究生及以上学历；
2.数学及相关专业；
3.有参加大学生数学建模竞赛、大学生数学竞赛经验者优先考虑。

20

思政教学部

思政教师

3

1.硕士研究生及以上学历；
2.马克思主义中国化、哲学、中国近现代史、思想政治教育专业方向；
3.中共党员。

21

通识教学部

通识教育教师

2

1.硕士研究生以上学历；
2.人力资源管理、心理学专业等相关专业；
3.负责《职业生涯规划与学业管理课程》及《大学生心理健康教育》课程的教学工作；
4.博士研究生优先；
5.有教学经验者优先。

22

体育教学部

体育教师

1

1.硕士研究生及以上学历
2.体育舞蹈兼健美操专业；
3.专项业务能力突出，体育舞蹈、健美操、太极拳等能胜任教学，
4.一专多能，具有一定的科研能力；
5.教风教态端正，服从工作安排，能吃苦耐劳等品质。

23

体育教师

1

1.硕士研究生及以上学历
2.田径兼游泳专业；
专项业务能力突出，田径、游泳、太极拳等能胜任教学；
3.一专多能，具有一定的科研能力，教风教态端正，服从工作安排，能吃苦耐劳等品质。

24

体育教师

2

1.硕士研究生及以上学历；
2.篮球专业；
3.专项业务能力突出，篮球、太极拳等能胜任教学；
4.一专多能，具有一定的科研能力，教风教态端正，服从工作安排，能吃苦耐劳等品质。

4. 美术教师编制考试主要考什么内容呢

美术老师考编制是考教育理论和专业知识。教育理论包括教育学，心理学，教育心理学，还版有新课改的内容。权专业知识包括中外美术史等。中学美术教学是一种基础教育，中学美术教师可以不像大学教师那样在某一专业上那么高深，但要广博。

(4)四川建筑教师招聘扩展阅读：

由各地方招聘简章要求所定，一般考教育学 、心理学 、新课改 、教育法规等内容，其他还有看所考科目技能要求而定。待遇差别如下：

1、工资待遇差别，有编制工资高，无编制工资低；

2、稳定性差别，无编制的教师随时面临被炒鱿鱼；

3、有编制教师可以做任课老师、班主任、行政人员。无编制教师最多可以当任课老师，其他没有机会。

5. 四川大学锦城学院与西南大学育才学院哪个学院好一点

四川大学锦城学院是经国家教育部批准成立的独立学院，由教育部直属重点大学四川大学申办，中外16家企业投资的全日制普通本科高等学校。
锦城学院地处“天府之国”成都，位于成都知名企业聚集地的高新西区，教学设施先进，学生生活设施完善，是读书求学的理想之地。
作为四川大学的战略延伸，川大的百年积淀为锦城学院注入了无限的动力。学院定位于教学型、应用型的综合性大学，秉承传承知识、培养人才、引领社会、服务大众的办学宗旨，充分利用母体学校优质的教学资源与投资企业广泛的社会资源，追求校园建设、师资队伍建设与学科建设的不断完善，力求把学院创办为创新型工程师、优秀文学艺术工作者和高素质管理者的培养基地。
比肩百年名校的风采和辉煌，回望艰苦创业的执着和坚毅，我们坚信锦城的明天会回报今日的努力。2006年我院获得了“中国十大特色院校”、“综合实力20强独立学院”、2006年度“全国创建‘平安校园’示范学校”等荣誉称号。
我们将以独立思考、自主创新的精神，实事求是、探索真理的精神，坚忍不拔、奋斗不息的精神，谋求学生发展特长，谋求学院发展特色，追求卓越、止于至善，力争办成中国知名大学，西部第一、全国一流的独立学院。
学校定位
学校定位也是构建人才培养模式的一个重要方面。锦城学院在类型定位上，文、工、经、管、艺专业都有，属于综合型学校，综合型学校的优势在于有利于通识教育，有利于跨学科教学，交叉培养，有利于培养学生的发散性思维；在功能定位上，锦城学院培养的不是研究型人才和职业型人才，而是应用型人才，属于应用型学校；在培养目标定位上，锦城学院要培养具有一定理论知识和实践能力的高素质、复合型、经世致用的人才，学生通过学习，要达到“三会两双”的目标。

学科建设

锦城学院现设有工商管理系、财会与金融系、文学与传媒系、艺术系、计算机科学与信息管理系、土木与建筑工程系、外国语系、电子信息工程系，共29个专业；学科涵盖文、工、经、管、艺等多个方面。专业设置上既适应市场需求，又充分利用优质教育资源，并将根据市场需求，不断调整、充实和增加学科及专业设置。
学生毕业后授予国家统一印制并进行电子注册的四川大学锦城学院毕业证书，2008年4月1号后注册学生符合授位条件的经审核，授予四川大学锦城学院学位证书
各类测试点的建立：★全国大学英语四、六级考试（CET）考点★全国计算机等级考试（NCRE）考点★四川大学锦城学院普通话水平测试工作点

师资队伍
本着以优秀教师培育优秀学生的理念，学院除任课教师从四川大学等名校选聘外，还招聘了优秀专职教师任教，并已经建立了终身教授、专职中青年骨干教师和客座、兼职教授三结合的师资队伍。同时广泛聘请国内外著名学者、教授来我院授课和讲座。
学院目前已经聘任教师共568名，其中终身教授66名，教授107名，副教授136名，兼职教授与副教授46名。在2005—2006年度和2006—2007年度的任课教师全部具有高级职称或硕士以上学位，且其中副教授以上职称任课的教师占70%以上。

三大教育
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“三讲三心”明德教育、“一体两翼”知识教育、“三练三创”实践教育
（一）“三讲三心”明德教育
修身立世，第一位的任务是学会做人，大学教育的第一位的任务是继续教会学生做人、完善人格，培养负责任的合格公民，并且贯彻始终。正如胡锦涛同志最近指出的：“要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义接班人。”所以，我们要按照教育部的要求，在学好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的基础上，按照胡锦涛主席提出的树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观的要求，在我院推行“三讲三心明德教育”。“三讲”即“讲诚信、讲礼仪、讲感恩”，“三心”即“对国家人民尽忠心、对父母长辈尽孝心、对同学同事尽爱心”。彰显这些高尚品德，就会把中华民族优秀传统与社会主义道德要求结合起来，使我院学生成为为人正派、品德高尚的人。
（二）“一体两翼”知识教育
推进通识教育是世界一流大学的先进理念，是我国大学教改的重点。而专业教育是社会分工的必然要求，是培养企业家、管理者、工程师和文化工作者必不可少的环节和内容。因此使学生们受到广泛的教养和接受良好的专业训练一样重要。我院建院伊始就按教育部教学要求，积极推进“一体两翼”通识加专业的知识教育。
“一体两翼”中的“一体”是指我院教学的主体是自然科学和社会科学相结合的知识教育，着力提高人的智育水平；“两翼”即艺术和体育。艺术和体育是培养一个合格公民最重要的两极，艺术（音乐、美术等）陶冶情操，使人精致文雅；体育锻炼体魄，使人坚韧不拔。维持艺术和体育在教育上的平衡，培养出来的学生才会文雅而不懦弱、健壮而不粗野。
通过“一体两翼”所构成的知识教育，同学们就可以培养健康的心态、健美的体态，具备严谨踏实的逻辑思维和富有想象力的形象思维，提升综合素质及创造能力，并帮助你们将来立足社会，树立开拓进取的精神、提高延伸学习的能力，实现我院的培养目标。
（三）“三练三创”实践教育
为了解决现代很多大学生存在的动手能力差、缺乏创新思维和创造精神的问题，实现“三会两双”的培养目标，我们按照邓小平同志教导：“要极大地提高科学文化水平，没有‘三老四严’的作风，没有从难从严的要求，没有严格的训练，也不能达到目的。”①所以，学院坚持课堂教学、实验室教学、实践教学三块阵地并重，特别重视实践。我们从上学期开始开展“三练三创”实践教育，目前已经收到良好效果。
“三练”即“吃苦耐劳意志训练、组织纪律与团队精神训练、职业素质能力训练”。我在这里要特别强调吃苦耐劳训练，这既是一种品德，也是一种本领。早在二千多年前孟夫子就说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为；所以动心忍性，增益其所不能。”今年夏天在近40℃高温下，我院各系学生农场团队坚持劳动，极大地锻炼了耐力和吃苦精神。
“三创”即“创新思维、创造能力、创业精神”，学院开展“三练三创活动”的指导思想是为了更好地训练同学们，激发同学们学习的热情，一边学习，一边实践，让学生从实践中学习管理知识，以创业带动学业，以学业促进创业。使同学们在活动中学会经营、学会创业。
锦城学院的三大教育，全面包含了人格品质的学习、知识修养的学习、实习实践的学习。对于学习，我们坚信“严师出高徒”。松松垮垮带不出好队伍，散散慢慢培养不出好学生。有一幅对联是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，美国康乃尔大学的做法是“牺牲学生四年的睡眠”，耶鲁大学要求“一星期的阅读量要相当于一般大学一学期的阅读量”等等，都是说要从严要求，刻苦学习。所以，我院教师要诲人不倦，学生要学而不厌。教育的基本要求就是刻苦，老师刻苦做学问，学生刻苦读书。

四大计划
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大学生助教计划
为加强学生自主管理，发挥学生的主体、主动作用，学生按自愿原则推广组建大学生助教团。大学生助教团的主要任务是协助主讲教师完成教学计划，补充、应用、拓展课程有关知识，解答同学的疑问，旨在激发同学们的学习兴趣、帮助学习困难的同学，从而以点带面，促使全班同学共同进步。
大学生科研计划
根据“教学型大学有科研”的指导思想，按照分层、分类培养的教学要求，展开“大学生科研计划”。为学生提供有教师指导的研究平台，增强师生间的交流合作，推进知识、能力、素质并重的人才培养模式，切实提高学生的科研能力。
大学生创业计划
为落实学院“三练三创”实践教育，搭建大学生创业实践平台，提高创业意识和创业素质，启动大学生创业计划，具体包括：多种形式的创业教育，每年一次创业设计大赛与模拟公司的建立和运营，使学生在潜移默化中强化创业意识、培养创业能力。
大学生阅读经典计划
为全面提升全校师生的人文素质，学院启动“大学生阅读经典计划”。学院编辑百家经典选读，涵盖道德、政治、历史、经济、文化、励志等多个领域，通过名家经典的熏陶，营造浓厚的学术氛围，建设书香校园。
六个关系
要建立应用型人才培养模式，还要解决好六个关系问题，这就是；
科研与教学的关系，以教学为主，搞科研活动，也要以应用型研究为主；
创造知识与传授知识的关系，以传授知识为主，并且注意把知识活学活用；
引领社会与服务社会的关系，以服务社会为主，强调教育为经济建设和社会发展服务；
理论教学与实践教学的关系，二者并重，特别注重实习、实训、实践；
校内教育与社会教育的关系，二者并重，着力于和社会各界建立紧密的伙伴关系；
就业教育与创业教育的关系，二者并重，使学生的出口多元化。
学院校训
止于至善

6. 问招聘单位招建筑机电高级工程师证要求在什么网上查询到

在网站上查到的工程师职称是真实的吗？
最近总是有客户想要在网上能查到的证书！那么早网上能查到的证书是真实可靠的吗？

一般来讲，现在能够在网上查到的证书真没几个地方，2013年互联网时代，将来的职称肯定也是支持全国联网可查的那种，那么，是不是现在也要追求网上可查的职称呢？小编告诉你，不用！联网可查的职称基本上有一大半都是假的！当然，这个也有验证方法，只是很多人不知道而已！

那么，我们现在来谈谈，什么网站上可以查到的职称证书才是真实可靠的呢-

一般来讲，在网上可以查之前都有公示！能够在人事局网站上公示出来，名单上有你的名字，再在人事局网站上可查的证书就是真实可信的！
那么是不是只要是人事局网站就可以了呢？这个问题很值得探讨！小编代理评审职称以来，遇到很多个这样的问题，网站上标示是人事局网站，但是他的备案信息有问题！这样申报的职称肯定不是真实的！

一般我们需要查询职称网址，然后用查询其备案信息，如果备案信息是国家政府部门，那么这个就是真实的，要是其他什么就要慎重考虑了！
山东中高级工程类、经济类职称申报中，重庆中高级职称申报中，湖北、江西中级职称申报中，全部人事局颁发，带批文，真实可查！

风景园林、园林设计、环境艺术设计、园林建筑、环境艺术、景观设计、园林工程、古建筑园林、市政工程、市政给排水、城市规划、公路与城市道路工程、园林景观、园林绿化、风景园林、园林设计、环境艺术设计、园林建筑、环境艺术、景观设计、园林工程、古建筑园林、路桥 道路与桥梁、市政桥梁、一级建造师、职称申报、学历教育、公务员、学信网、旅游、cpmp、pmp、清华大学、大学、东南大学、西南大学、东北大学、测绘工程、规划测绘、地质勘测 地质勘测、岩土工程、土石方、地下工程与隧道、地下工程 、机械工程 机械、机械工程、机械设计与制造、设备管理与维修、机械设计、建筑设备机械、机械加工、二级建造师、重庆二建培训、重庆二建考试、重庆二建报名、四川一建培训、贵州一建培训、云南一建培训、北京一建培训、上海一建培训、重庆一建培训、项目管理师、项目管理软件、工程项目管理、项目管理培训、中高级职称、中级职称、高级职称、工民建类职称、职称、建筑工程职称、教师职称、职称评审、职称的作用、工程测量、建筑工程测量、测绘、测绘工程、规划测绘

7. 四川大竹县的简介

[编辑本段]大竹概况大竹县位于四川东部，达州南部，东邻梁平、垫江，南接邻水，西界广安、渠县，北连达县，现辖50个乡（镇）、577个村。面积2076平方公里，其中耕地面积93.14万亩；全县总人口103万人，其中农业人口92万人。
大竹县系对外开放县、全国商品粮生产基地县、全国苎麻生产基地县、全国重点产煤县，盛产稻谷、玉米、小麦、油菜、苎麻、竹木、蚕桑、茶叶、生猪、家禽等。其中苎麻面积、产量多年来居全国首位。
区位优越。国道318线、省道218线纵横交错，达渝高速公路贯穿全境，公路总里程956公里。县城西至襄渝线渠县火车站40公里，北至达州火车站60公里、达州机场70公里，南至重庆江北机场135公里、重庆港160公里，东至万州机场、万州港176公里，形成了“半小时达州、1小时重庆、3小时成都”的通达格局，成为川、渝、鄂、陕的物资集散地和川东北地区的商贸中心。
先后被命名为全国基础教育先进县、全国农村初级电气化达标县、全国初级卫生保健达标县、全国"双拥"模范县、全国"造林绿化百佳县"，并荣获省级文化先进县、省级综合治理模范县、全省首批体育优胜县等称号。 [编辑本段]大竹经济大竹县在农业上，坚持围绕农民增收、财政增收的目标，坚持"三个稳定"（稳定农村基本政策、稳定基本农田、稳定粮食生产能力），突出"三个优化"（优化农产品结构、优化农村产业结构、优化农业区域布 大竹县局），狠抓项目启动、政策拉动、科技带动、开放推动，大力延伸三大链条（以麻纺企业、二郎竹席协会等为龙头，以16万亩苎麻基地、16万亩竹资源基地为依托的特色产品加工产业链；以醪糟公司、油脂公司等为龙头，以20万亩杂糯间栽基地、20万亩油料基地为依托的粮油加工产业链；以肉联厂、星火禽业协会等为龙头，以80万头良种生猪生产基地、2000万只小家禽生产基地为依托的畜禽加工运销产业链），推进农业产业化经营，努力实现由传统农业向现代农业、由农业大县向经济强县的转变。
工业上，县政府提出并逐步落实“机电行业育骨干，食品行业强发展，化工行业求突破，煤炭行业抓转移，丝麻行业搞重组”的结构调整思路，突出发展以“黑象牌”电缆、“西立牌”膜片离合器、PVC弹性体输油管、“东柳”醪糟四个省名牌产品为代表的机电、化工、食品、麻纺产品，走“专、精、特、新”的路子，同时加快企业产权制度改革步伐，促进工业经济稳步发展。
发展强劲。结构调整成效显著。产业结构不断优化，三次产业结构比调整为30:40:30。民营经济快速发展，2006年，全县民营企业415户、个体工商户15490户，民营经济增加值占GDP的51.4%。工业经济跨越发展。成功引进了玖源化工、石河天然气净化厂、利森水泥等外来投资企业，川电、金桥、川环、大枫树等骨干企业发展良好，规模以上工业实现增加值16.2亿元、利润1.3亿元、税金1.3亿元，分别增长42%、46.2%、44.4%；苎麻工业园区基础设施建设进一步完善，川环科技、工具公司、通源油脂等16户企业入驻。农村经济全面发展。粮食基础地位得以巩固，农业生产稳步增长，产业化经营步伐加快，龙头企业不断壮大，全县省级重点龙头企业2户，市级重点龙头企业6户，农副产品加工企业达110余个，专业合作组织达328个；劳务输转能力增强，2006年实现劳务收入13.2亿元，农民收入稳步增长，农民人均纯收入达3522元，增加252元。城市经济健康发展。加大经营城市力度，实现收入3.7亿元；城乡市场繁荣，社会消费品零售总额22.2亿元；旅游业发展迅速，实现收入3.64亿元。
2006年，大竹县广大干群严格按照“16字”新跨越发展思路，致力于全面建设小康社会，经济社会持 大竹县续快速健康协调发展。完成地方生产总值79.4亿元，比上年同期增长（下同）13.4%；一二三产业结构比调整为30：40：30；全社会固定资产投资36亿元，增长32.3%；地方财政一般预算收入1.9亿元，同口径增长30.9%。在西部百强县排序中，居第87位。工业经济提速增效。实现规模以上工业增加值16.2亿元、利润1.3亿元，分别比上年增长42%、46.2%；工业对经济增长的贡献率达54.9.1%。农村经济稳步发展。实现总产值38.6亿元，增长2.9%，粮食总产连续五年稳定在50万吨以上。城镇商贸互动共进。完成社会消费品零售总额22.2亿元，增长16.9%。实现旅游收入3.64亿元，增长73%。
1997年以来改革开放重大经济活动、建设项目：
1、97年2月，县委、县政府对企业销售收入突破5000万元、实现利润超过150万元的经营管理者实行重奖，奖给有突出贡献的氮肥厂厂长林孟军和川东电缆厂厂长李永辉奖金各5万元。
2、97年9月，大竹县4家企业跃入全省500强。按固定资产原值500强排序，大竹县氮肥厂列第233位，大竹县苎麻纺织印染厂列第315位。按实现利润500强排序：四川省川东电缆厂列第357位，大竹县电力公司列第462位。
3、97年11月大竹县首批改制企业资产评估工作基本结束，资产评估73户，完成资产清算、核实72户。
4、98年4月中国公众计算机互联网"天府热线"大竹节点开通，当年发展用户40户。
5、98年6月，县乌木水库取水头部改道工程经达川地区计委、建委批准立项，完成了项目初设可研报告及施工方案图的规划设计等准备工作。
6、98年9月，大竹县龙潭水库工程前期可研工作基本完成，该水库设计总库容为2700万立方米，供县城15万人饮用水。
7、98年11月，大竹县境内国道210线北端19公里省级文明样板路建设工程全面竣工。
8、98年12月，大竹县正式启动广播电视光缆网络建设工程。
9、98年12月，大竹县政府驻成都办事处在成都正式挂牌运行。
10、99年6月，大竹县与重庆市九龙坡区签订对外地投资企业实行优惠政策的双边协议。
11、99年6月，大竹县与邻水县缔结为友好县。
12、99年7月，大竹县龙潭水库项目可研报告通过终审。
13、99年10月，大竹县电信局完成7000门电话扩容，全县城乡电话交换机总量达到31000门。
14、2000年2月，省计委行文批复大竹县龙潭水库可行性研究报告，批准龙潭水库总投资11920万元，其中枢纽工程6129万元，水库淹没工程3140万元，渠系工程2651万元。
15、2000年4月，大竹县全面清退区乡镇机关和事业单位临时人员2400多人。
16、2000年4月，大竹县在县城竹阳镇举行了由11家非国有企业参加的招聘下岗职工洽谈会，有110人下岗职工被择优录取重新上岗。
17、2000年7月，大竹县劳动力市场正式成立，全县不再对应届大中专毕业生统包分配，一律进入人才市场进行双向选择、调节就业。
18、2000年8月，大竹县为深化企业产权制度改革，加快企业产权结构调整，实现国退民进战略，举行首届企业产权交易会，首批推出57户工商企业面向市场，公开竞价出售。共出售企业22户，成交金额达3001.53万元。
19、2000年11月，达渝高速公路达县至大竹段正式通车运行。 [编辑本段]大竹资源大竹县自然资源丰富。森林资源、矿产资源及旅游资源为县的经济发展提供了广阔的发展天地。
大竹县属于中亚热带常绿阔叶林区，低山、丘陵、平坝有适宜多种竹木生长的林地。森林类型有：以马尾松为主体的松、杉针叶混交林；以丝栗为主的常绿阔叶林；以白夹竹为主的竹、针、阔混交林；也有松、杉、柏、樟、栎等纯林。全县森林面积达62.25万亩，森林覆盖率27.31%，其中以白夹竹为主的成片竹林资源达16万亩。全县有林地面积43.34万亩，蓄积量147.3万立方米，其中：用材林25.4万亩，蓄积量92.3万立方米；防护林17.9万亩；蓄积量54.9万立方米。
大竹县境内有煤、天然气、石灰矿、灰石岩、铁矿石等多种矿产资源，蕴藏量也较为丰富。原煤总储量为1.63亿吨，符合工业标准和矿山开采技术条件的保有储量达1.44亿吨，发热量在5000-7000大卡/千克。天然气蕴藏量约60亿立方米，还埋藏有较丰富的石油。石灰矿储量颇富，主要分布在华莹山、铜锣山中上部。灰石岩以铜锣山分布为多，是全县陶瓷工业生产的主要原料。新近探明的碳酸锶矿储量达148万吨，是一特大稀有金属矿床，具有较高的开采价值。
大竹县历史悠久，山清水秀，名胜古迹众多，旅游业发展前景极为广阔。全县已经初步开发建成了东湖公园、五峰山森林公园、乌木水库风景区、蒲苞山森林公园、东山森林公园等自然风景旅游区以及云雾山寺、四方山丹桂堂等佛教文化观光旅游区，完整保存了清河古镇、范绍增故乡古建筑群，成为川东旅游度假景地之一。全县已有一个旅游涉外宾馆（东湖大酒店），东柳醪糟、大竹豆干、大竹凉席等旅游产品在国内享有盛名。 [编辑本段]基础设施 电厂和装机输变电能力大竹县现有一火力发电厂、55处水电站，装机76台，装机容量累计达42910千瓦，拥有35KV变电站7座，主变11台，变电设备容量40150KVA。 公路和城市建设大竹县城位于国道210线和318线的交汇处，公路交通十分发达。西至渠县火车站40公里，北至达县火车站79公里，至达县机场84公里，南至重庆江北国际机场150公里，东至重庆万州区港口176公里，正在建筑中的达渝高速公路从境内经过，其中达县-大竹段于2000年底正式通车。过境两条国道好路率达78%，并改造建成了64公里山岭重丘二级公路，被命名为全省公路行业省级文明示范窗口，实现了村村通公路。
已完成县城城镇体系发展规划的编制，先后新、改、扩建城市主要街道11公里，城市面积发展到7平方公里。城市自来水日供水能力达4万吨，天然气年供气量达510万立方米，城市绿化覆盖率达26%。 [编辑本段]科技教育1、四川省大竹师范学校(现在已经并入大竹中学，大竹师范已不存在)
该校创建于1940年，占地面积50025平方米，拥有各种类型计算机76台，有多媒体语言实验和多媒体教室，拥有各类图书近8万册。学校现有教职工110人，专任教师69人。学校主要招收优秀初中毕业生，培养五年一贯制大学专科学历的小学教师。
2、大竹县中等卫生职业学校
学校建于1978年，现占地42亩，建筑面积1.6万平方米，现有在校生800名。学校自96年以来，先后与达州卫校联办中专医士、护理专业，与达州电大联办大专"高级护理"专业，与广元职工医学院联办大专"中西医结合"、"高级护理"等专业，2000年4月，经省教委批准为达州卫校教学点。
中、小学数量及在校人数。
全县共有学校647所，其中小学589所，普通中学58所；共有学生157712人，其中小学114531人，中学43181人。 [编辑本段]宗教信仰大竹县境内宗教有佛教、天主教、伊斯兰教、基督教等。佛教活动场所主要有云雾山寺和四方山丹桂堂。云雾山寺是川东一带有名佛教寺庙，海拔1190米，山清水秀，风景优美，夏季为避暑胜地，冬季雪景独具特色，是集宗教、旅游为一体的圣地，有"小峨眉山"之称。四方山丹桂堂位于铜锣山中段，海拔980米，绿树成荫，古柏参山，山川秀丽，风景奇绝，香火旺盛，每年的三月十九、六月十九和九月十五朝香拜佛信徒众达万人。由公路到丹桂堂有一千多步石梯，陡峭险峻；丹桂堂建筑雄伟，寺内二口铁铸大钟，其声响彻云霄，为丹桂堂增添生气。
伊斯兰教是清嘉庆年间传入大竹，现修建有一所清真寺，作为宗教活动场所，至今有200多年历史。寺建筑面积1000多平方米，现有信徒500多人。
大竹县基督教起始于1890年，由一位英国传教士传入大竹。1957年教会停止活动，1986年恢复，1992年改建教堂，占地面积400余平方米，现有牧师一名，传道员一名，信徒400余人。
破山禅师（1597～1666），号海明。俗姓蹇，名栋宇,是明末清初我国一位著名的佛门巨匠、诗人、书法家，是明末清初重要禅宗大师，在蜀峨嵋地区的佛教活动中发挥了巨大的作用。破山海明一生弘法精进，广收门徒，推动了清初的僧伽教育，他所撰写的《伏虎寺开学业禅堂缘起》是其禅学教育思想的精辟总结。祖籍渝城（今重庆市），于明朝万历二十五年（1597）出生于竹阳（今四川大竹县）。父名蹇宏（弘），母徐氏。《破山禅师年谱》说他“本渝州忠定公后裔” ，蹇忠定公即明朝的重臣蹇义。破山海明禅师，临济宗第三十一世，是开法西南禅宗的领袖人物，对明末清初时期云南、贵州、四川、重庆、湖北、湖南的禅宗，影响甚为卓越。梁平双桂堂的开山祖师，曾落脚过石柱县 银杏堂。当代书画家启功最崇拜之人。 [编辑本段]行政区划大竹县下辖：
18个镇：竹阳、石桥铺、周家、柏林、庙坝、石河、清河、高穴、杨家、乌木、文星、石子、观音、清水、欧家、团坝、妈妈、双拱。
32个乡：城西、竹北、东柳、朝阳、人和、中华、黄家、柏家、李家、二郎、蒲包、新生、永胜、安吉、白坝、双溪、八渡、中和、杨通、天城、四合、张家、童家、神合、金鸡、黄滩、牌坊、姚市、莲印、川主、月华、高明。 [编辑本段]历史沿革秦属巴郡宕渠县地。南梁大同三年（537）置?山县，为州、县治所。唐久视元年（700）析置大竹县，属蓬州。因地产大竹而得名。明洪武九年（1376）属广安州，清属绥定府，1950年属大竹专区，1953年属达县专区，1993年属达川地区。现属达州市。
1997年，大竹县面积2074.6平方千米，人口102.2万，辖5个镇、58个乡：竹阳镇、石桥铺镇、周家镇、柏林镇、庙坝镇、城东乡、城西乡、竹北乡、乌木乡、东柳乡、朝阳乡、团坝乡、杨家乡、人和乡、田坝乡、中华乡、黄家乡、清河乡、柏家乡、李家乡、石河乡、月华乡、双拱乡、二郎乡、双桥乡、余家乡、蒲包乡、新生乡、永胜乡、安吉乡、观音乡、白坝乡、双溪乡、罗城乡、高滩场乡、八渡乡、西河乡、中和乡、明滩乡、石子乡、吉星乡、杨通乡、天城乡、四合乡、张家乡、文星乡、童家乡、石龙乡、神合乡、高穴乡、金鸡乡、五仓乡、黄滩乡、妈妈乡、牌坊乡、新桥乡、姚市乡、欧家乡、高家乡、清水乡、民主乡、莲印乡、川主乡。县政府驻竹阳镇。有国有茶场2个，林场4个。
2000年，大竹县辖14个镇、49个乡。根据第五次人口普查数据，全县总人口952734人，其中： 竹阳镇 71561 乌木镇 18889 杨家镇 16810 清河镇 20607 柏林镇 22427 石河镇 24124 石桥铺镇 25060 观音镇 15350 周家镇 28626 石子镇 13544 文星镇 22739 高穴镇 17793 庙坝镇 17178 清水镇 18721 城东乡 14202 城西乡 18181 竹北乡 24490 团坝乡 19223 东柳乡 20289 朝阳乡 15419 人和乡 13844 田坝乡 8465 中华乡 10386 黄家乡 7809 柏家乡 12256 李家乡 14994 月华乡 13603 余家乡 15001 双桥乡 8880 双拱乡 12086 二郎乡 13511 蒲包乡 4006 永胜乡 20161 新生乡 16377 安吉乡 14123 白坝乡 17579 双溪乡 14010 罗城乡 10959 高滩乡 14677 明滩乡 12572 八渡乡 12753 西河乡 9371 中和乡 9868 天城乡 14217 扬通乡 12536 吉星乡 8681 四合乡 13633 张家乡 6765 石龙乡 9209 童家乡 14564 神合乡 10269 妈妈乡 14910 金鸡乡 11061 五仓乡 9678 黄滩乡 8732 牌坊乡 12838 新桥乡 10118 姚市乡 11995 欧家乡 8256 高家乡 5979 民主乡 12103 莲印乡 13758 川主乡 10908
2003年12月23日，四川省人民政府（川府民政[2003]38号）批复同意大竹县撤销城东、田坝、双桥、余家、月华、罗城、西河、明滩、高滩场、吉星、石龙、五仓、新桥、高家、民主15个乡。 扩大11个乡镇的行政区域：（1）将原城东乡所属的行政区域并入竹阳镇，竹阳镇政府驻竹阳解放街59号。（2）将原田坝乡所属的行政区域并入杨家镇，杨家镇政府驻杨家场。（3）将原双桥乡所属的行政区域并入石河镇，石河镇政府驻石河场。（4）将原罗城乡所属的行政区域并入观音镇，观音镇政府驻观音桥。（5）将原西河乡所属的行政区域并入周家镇，周家镇政府驻周家场。（6）将原吉星乡所属的行政区域并入石子镇，石子镇政府驻石子滩。（7）将原五仓乡所属的行政区域并入高穴镇，高穴镇政府驻高穴场。（8）将原新桥乡所属的行政区域并入庙坝镇，庙坝镇政府驻庙坝场。（9）将原高家乡所属的行政区域并入欧家镇，欧家镇政府驻欧家场。（10）将原民主乡所属的行政区域并入清水镇，清水镇政府驻清水铺。（11）将原石龙乡所属的行政区域并入童家乡，童家乡政府驻童家场。 新建2个乡：（12）新建余华乡，乡政府驻余家奄。辖原余家、月华乡所属的行政区域。（13）新建高明乡，乡政府驻高滩场。辖原明滩、高滩场乡所属的行政区域。
2004年1月14日，《达州市人民政府关于大竹县乡镇行政区划调整的批复》（达市府函[2004]9号）；2004年2月4日，大竹县人民政府转发《达州市人民政府关于大竹县乡镇行政区划调整的批复》的通知（竹府函[2004]9号）。
2004年，大竹县辖18个镇（竹阳、石桥铺、周家、柏林、庙坝、石河、清河、高穴、杨家、乌木、文星、石子、观音、清水、欧家、团坝、妈妈、双拱）、32个乡（城西、竹北、东柳、朝阳、人和、中华、黄家、柏家、李家、二郎、蒲包、新生、永胜、安吉、白坝、双溪、八渡、中和、杨通、天城、四合、张家、童家、神合、金鸡、黄滩、牌坊、姚市、莲印、川主、余华、高明）。 [编辑本段]大竹旅游

8. 大家帮帮忙吧，现在急需宁夏回族自治区的中小学美术教师招聘试题

一、填空题（每格0.5分，共30分）

1、美术课程评价是促进学生全面发展，，改进教师教学，促进美术课程， 不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是《美术课程标准》 。

2、“综合?搜索”领域是指通过综合性的美术活动，引导学生主动搜索，研究，创造以及综合解决问题的美术学习领域，它分为三个层次：①融美术各学习领域("造型 表现","设计 应用"和"欣赏评述")为一体；②美术与其他学科相综合;③美术与现实社会相联系.。三个层次之间又有着不同程度的交叉或重叠.

3、《清明上河图》是北宋画家张择端，的作品，整幅作品可分为三段内容，第一段为汴京郊外的景物；，第二段为上土桥及大汴河两岸的繁忙景象，第三段为汴京市区的街景，其中____为整幅作品的中心和高潮。作品采用的是______透视。

4、元代最有代表性的四个山水画家分别是黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇.

5、我国的四大石窟是指敦煌—莫高窟、大同—云冈石窟、洛阳—龙门石窟、天水—麦积山石窟。

6、中国画在表现形式上有中堂，条幅，小品，卷轴.册页扇面等多种。

7、欧洲文艺复兴时期最具代表性的三位画家是达芬奇，米开朗基罗，拉斐尔，他们的代表性分别是最后的晚餐，西斯廷教堂天顶壁画，西斯廷圣母像 。

8、中国的古典园林的苏州四大园林是指拙政园，留园、狮子林、网师网。古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物，如亭、台、楼、阁、廊、榭、轩、舫、桥等。

9、《加菜义民》是法_国雕塑家罗丹的作品，他另外的代表作有吻 。

11、新课程标准要求在美术教师中加强师生的双边关系，既重视.教师的教，也重视学生的学。要确立学生的主体地位，倡导师生间的情感交流和平等关系。

12、巴黎圣母院位于法国，是典型的哥特式建筑。悉尼歌剧院则是澳大利亚国家的建筑，它的造型如贝壳。

13、雕塑以其不同的表现形态可以分为圆 雕与浮雕。米开朗基罗的作品《大卫》是一件圆雕作品。

二、连线题（每题1分，总计10分）

《西斯廷圣母》为拉斐尔“圣母像”中的代表作，

《伏尔加河上的纤夫》列宾俄国

《冬猎》勃鲁盖尔

《西斯廷圣母》 卢梭

《伏尔加河上的纤夫》 拉斐尔

《冬猎》 东山魁夷

《热带飓风与虎》 勃鲁盖尔

《旱春之路》 列宾

《簪花仕女图》 韩干

《照夜日图》 周昉

《芙蓉锦鸡图》 赵佶

《黄河逆流》 叶浅予

《浅塘渡牛图》 马远

三、简答题（每题5分，共计20分。）

1．谈谈对“在广泛的文化情境中认识美术”的认识

第一，从文化的多样性角度来考虑，它加深了学生对文化多样性的了解，培养学生对我国优秀美术传统的热爱，尊重并理解世界的多元文化。

第二，从美术学科与其他学科横向联系的角度来考虑，它可以促进学生通过美术学习取得对其他学科的学习和理解

第三，从学生分析问题和解决问题的能力角度来考虑，它可帮助学生学会用历史唯物主义的观点看待历史上的一些问题。

总之，“在广泛的文化情境中认识美术”在国际上是基于多元文化理论的影响，基于对文化的多样性而提出来的。我国本次美术课程改革中提出这一新理念，是基于从根本上扭转把美术学科仅仅作一种单纯的技能技巧训练的观念，而是视为一种文化学习来看待的理念提出来的，其目的是使学生通过美术学科的学习同其他人文学科一样参与人类文化的传承与发展，培养学生对祖国优秀美术传统的热爱，对世界多元文化的宽容和尊重。

2．分析东汉《击鼓说唱俑》的艺术特色。

四川地区的汉俑独具特色，内容更为丰富，在出土的许多俑雕像中，最著名的就是这件《击鼓说唱俑》。说唱俑席地而坐，头部硕大，裹着头巾，前额布满皱纹，赤膊跣足，左臂环抱一个圆鼓，右手高扬鼓锤。这个说唱俑的表演仿佛已经进入了高潮，他得意忘形，神情激动，表情夸张，竟不自觉地手舞足蹈起来……这是多么令人激动的场面！虽然人们并不了解他说唱的具体内容，但一看到这位热情、乐观、充满生命活力和幽默感的艺人，都会发出会心的微笑，甚至可以想象到在这个说唱俑的面前，正有一群兴致勃勃的听众在倾听着他出色的表演！可见，汉代的雕塑家们是多么富有创造力和想象力。他们并非简单地模仿生活中的场景，而是采用了极其大胆夸张的手法，着重表现说唱者那种特殊的神气。作者采用虚拟方式，通过欣赏者的联想作用，创造出一个隐含的充满戏剧性的精彩场面。这种虚拟中的戏剧性场面，本身也体现出汉代艺术所特有的生动活泼的气势。这件作品同时也是研究汉代民俗和陶塑艺术的珍贵史料。

3．以《故宫》为代表说说中国古代建筑的特点。

1）、中国古建筑以木材、砖瓦为主要建筑材料，以木构架结构为主要的结构方式。

2）、中国建筑的平面布局具有一种简明的组织规律

3）、中国古代建筑造型优美

4）、中国古代建筑的装饰丰富多彩

5）、中国古代建筑特别注意跟周围自然环境的协调

4．说说中国龙的造型各个部分具有哪些动物的特点，并说说龙在历史演变中具有哪些象征意义。

尽管龙的形象在古人以言传口授的形式相传中融合、兼并其他动物的内容，人为扭曲变形，导致走失了原来的模样，但仍然具有扬子鳄的全部基本形态特征：1、披满鳞甲的身躯；2、长颚大口和位于头顶的翘鼻；3、锋芒毕现的锥型尖牙；4大而圆的突起眼睛；5粗壮的长尾；6、强健的四肢和五指利爪；7、有横条纹的腹部。

为了弥补扬子鳄秃头尖尾有损神灵形象的缺陷，古人发挥了充分的想象力，给它添加了角、须、尾鳍以及把背部纵向排列的突起角质棘刺也变换成锯齿状背鳍，并拉长躯体以渲染气势，充实装饰效果，于是扬子鳄就被塑造成了传说中描绘的张牙舞爪、能腾云驾雾的龙形象了。虽然经过艺术夸张后，幻化的龙与现实中的扬子鳄有了许多不同之处，但对比之下，仍可看到扬子鳄— —长颚、尖牙、披鳞、利爪等主要特征。

龙在中国传统文化中是权势、高贵、尊荣的象征，又是幸运和成功的标志。

龙之所以具有这种文化象征意义，是与传说及神话中龙在天则腾云驾雾、下海则追波逐浪、在人间则呼风唤雨的无比神通有很大的关系，但更重要的，是因为龙几千年来往往成为中国奴隶、封建社会最高统治者的"独家专利"，是皇权的代名词，因此，皇帝自比为"真龙天子"，全们的身体叫"龙体"《穿的衣服叫"龙袍"，坐的椅子叫"龙椅"，乘的车、船叫"龙辇"、"龙舟"……总之，凡是与他们生活起居相关的事物均冠以"龙"字以示高高在上的特权。

四、教学设计（每题10分。共计20分）

1．请你写出人美版七册《多姿多彩的靠垫》一课的教学重、难点及解决重、难点的教学策略。

2．说说在浙美版七册《想象中的机器人》一课中你打算如何启发学生的想象力。

五、技能题（每题10分。共计20分）

1．题目：画一幢校园或街头的建筑：

要求：结构合理、透视准确。

2．题目：请你设计一套桌子、椅子

要求：美观、实用、富有创意。

中小学美术教师招聘考试试题（一）

一、选择题（每空1分，共21分，其中第16题为连线题）

1、下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（ ）

A、学校教师体罚或者变相体罚学生；

B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；

C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；

D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。

2、《给教师的建议》一书的作者是（ ）

A、克鲁普斯卡娅 B、苏霍姆林斯基 C、马卡连柯 D、凯洛夫

3、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响？（ ）

A、环境 B、遗传 C、教育 D、社会活动

4、热爱学生是教师应该具有的（ ）

A、政治素养 B、职业道德素养 C、知识素养 D、能力素养

5、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（ ）

A、主体性 B、创造性 C、间接性 D、示范性

6、人在看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的（ ）

A、选择性 B、整体性 C、理解性 D、恒常性

7、“一目十行”是注意的哪种品质？（ ）

A、注意广度 B、注意稳定性 C、注意分配 D、注意转移

8、“万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（ ）

A、强度 B、对比 C、变化 D活动

9、观赏迎客松后，头脑中重现迎客松形象是（ ）

A、后象 B表象 C、想像 D、联想

10、“一题多解，演绎推理”是（ ）

A、再现思维 B、求同思维 C、辐合思维 D发散思维

11、“人逢喜事精神爽”这种情绪状态属于：（ ）

A、激情 B、应激 C、心境 D热情

12、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的什么作了最好的诠释（ ）

A、稳定性 B、独特性 C、整合性 D、功能性

13、“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”，这是什么气质类型的特点（ ）

A、胆汁质 B、黏液质 C、多血质 D、抑郁质

14、当一个攻击伙伴的孩子打人后，他父亲打他屁股，这孩子打人行为会减少，这属于（ ）

A、正强化 B、负强化 C、正性惩罚 D、负性惩罚

15、根据作品题目选出下列正确答案。

（1）《孟特芳丹的回忆》 ( )

A、法国 莫奈 B、法国 柯罗

C、俄国 苏里柯夫 D、荷兰 凡高

（2）《喂食》 ( )

A、法国 德拉克罗瓦 B、俄国 夏 加尔

C、西班牙 毕加索 D、法国 米勒

（3）《加莱义民》 ( )

A、法国 罗丹 B、佛兰德斯 鲁本斯

C、法国 雷诺河 D、俄国 列宾

16、连线题：将以下作品与作者用线连起来。

《富春山居图》 张择端

《韩熙载夜宴图》 范 宽

《清明上河图》 顾闳中

《溪山行旅图》 黄公望

二、填空题（1-11题每空1分，12-19题每题2分，共32分）

1、教育必须为 社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动 相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

2、素质教育以提高 为根本宗旨，以培养创新精神和 _实践能力___为重点。

3、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人 ，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。

4、国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能，过程与方法 、情感态度与价值观 等方面的基本要求。

5、从小学至高中设置 综合实践活动，并作为必修课程。

6、义务教育课程标准应着眼于培养学生 终生学习的愿望和能力。

7、积极开发并合理利用校内外各种 课程资源。

8、教师的素养包括 、知识素养及思想道德 三个方面。

9、我国模范班主任老师总结出来的德育经验是“ 动之以情，晓之以理，导之以行 ，持之以恒。”

10、智力的核心成分是 思维能力。

11、能力有实际能力和 潜在能力之分。

12、美术又称为 空间艺术或视觉 艺术，具体包括 、 、 、 、 、 、 、 、 等。

13、“元四家”指 黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇 。

14、意大利文艺复兴三杰指 达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗 。

15、“六朝三杰”指顾恺之、陆探微、张僧繇 。

16、“五墨六彩”： 五墨:焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨——水墨画的色彩层次六彩:黑、白、干、湿、浓、淡——中国画技法名

17、南朝谢赫六法：1、气韵生动； 2、骨法用笔； 3、应物象形； 4、随类赋彩； 5、经营位置； 6、传移模写。

18、德拉克罗瓦是 浪漫主义画家，列宾是 现实主义画家，普桑是 新古典主义画家，毕家索是 立体主义画家，夏加尔是现实主义画家。

19、常用的美术字体有 行揩美术字、隶书 美术字、 魏碑美术字以及 姚体美术字。

9. 四川大学锦江学院怎么样

同学你哪人啊= =
相比其他三本来说 ，算是很好的吧！~ 今天独立院校排名到5了- -学校还各种欢tion~

学校环境不错，挺适合学习，这点是真心的，大草坪，早操那几个路线都是晨读的好去处
图书馆中规中矩， 避暑乘凉好去处， 不过都是被考研生挤满了的

师资什么的, 川大本校区老师 或教授来上= = 不过这些大牌 在课后想找他们有点难.. 专职老师上课都比较认真负责,,其实也不错.. 这里的考试不难,,但非常严,, - - 平时各种撸,, 弄挂科了会很悲催的~ 现在各种新政策啥的比较蛋疼

宿舍 看你们是6人间还是4人间吧= =新修的4人间 很好,,还带热水器,, 6人间的话苦逼到澡堂洗澡吧
我一直都觉得大一新生很苦逼,,我们就这样过来的,,每天 6点40 跑早操 还有早晚自习= =不过大一利用好也算很充实吧..总比睡过了,,撸过了好~
四川大学锦江学院是经国家教育部批准，由百年名校、国家“985工程”和“211工程”首批重点建设的教育部直属全国重点大学—四川大学举办的独立学院；是一所按照新机制、新模式运行的全日制普通本科高等学校。

学校设14个院（系）、33个本科专业，学科涵盖文、理、工、经、管、艺等门类，面向全国招生，在校学生13000余人。

学校恪守“尊德性而道问学，致广大而尽精微”的校训，践行“学生为本，通专并重，知行合一，教学相长”的办学理念，培养具有国际视野的高素质应用型人才。

学校地处彭山县，位于成都天府新区。

美丽校园 一流设施

学校占地1000亩，按人文化、生态化、数字化理念规划建设，建成了现代化的教学楼群、实验楼群、图书馆、行政大楼、大礼堂、学术报告厅、体育场馆、景观公园、生态湖等，建筑面积达29.5万平方米，并配置了一流的教学仪器设备，各项办学条件均达到或超过国家标准。

学校建筑精美，气势恢宏；绿树成荫，鲜花竞开；湖水涟漪，环境幽美，是莘莘学子求学深造、陶冶情操的理想园地。

专家治校 名师执教

学校聘请海内外名校名师执教、专家治校，通过他们渊博的学识、丰富的管理经验、严谨的治学态度和敬业精神，为学生的成长成才提供强有力保障。

学校的主要领导和院、系、部负责人全部由著名专家学者出任。现有专任教师820余名，主要来自于四川大学，其中85%以上为教授、副教授。

校风优良 学风严谨

学校严格课堂秩序，坚持早晚自习，实行新生晨练制度，长期开展文明寝室建设、诚信教育、志愿者服务等多种活动，培养学生勤奋学习、吃苦耐劳、诚实守信、团结协作、博爱感恩等优良品格，形成了优良的校风和学风。

育人为本 特色鲜明

专业特色：学校依托四川大学优势学科和雄厚师资，围绕社会经济发展需求，在办好已有专业并形成特色的同时，在全国同类院校中首设酿酒工程专业白酒方向、英语专业同声传译方向等稀缺专业方向，同时增设了会计学ACCA（国际特许公认会计师）方向，培养行业急需高端人才。

东坡学院：学校在多年成功举办实验班、出国班的基础上,组建了东坡学院，以本地历史文化名人苏东坡先生的名字命名，是优秀学生的荣誉学院。学校每年从新生中选拔优秀学生进入该学院学习，为有志考研、出国深造的学生提供优质教育。

国际化办学： 学校与美国、英国、德国、瑞士、日本、澳大利亚、加拿大等国的20多所高校建立了校际合作关系，开设了“2+2”、“3+1”本科合作项目，以及“3+2”、 “4+1”本硕联合培养项目，“1+1 MBA”联合培养项目。此外还开展了暑期赴美带薪实习、出国夏令营活动、德语专业学生赴德国实习研修交流、日本大学交换生等国际交流合作项目。

锦江大讲堂：学校特设“锦江大讲堂”高端学术论坛，邀请海内外著名专家学者来校讲学，使学生零距离接触时代前沿，感受大师风采。迄今已有来自美国、英国、德国、日本、新西兰等国高校以及北大、清华、复旦、人大近百位著名专家学者在此讲学。

综合素质培养：学校高度重视素质教育,常年开展的第二课堂活动项目有58项，包括学科知识竞赛、科技创新、创业计划、文学艺术创作、演讲辩论、社会实践以及丰富多彩的文体活动。第二课堂活动拓展了广大学生的兴趣爱好、陶冶了情操、活跃了校园文化、全面提升了学生的综合素质。

新型师生关系：学校实行教师全职住校制度，师生之间朝夕相处，建立了亦师亦友的新型师生关系，展现了一幅全新的大学校园人文景观。

追求卓越 造就英才

锦江学院2006年建校，2009年即跻身全国独立学院百强排行榜第17名，2010年名列第9位，2011和2012年连续两年位居第6名。学校先后获得“2011年中国最具品牌价值独立学院20强”、“2011年影响中国西部的教育品牌”、“2010年四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”、“2010年中国最具影响力的独立学院20强”、“2010年四川省高校平安校园建设先进单位”、“2009年全国学生最信赖的十佳独立学院”等荣誉称号。

锦江学子在国内外学术讲坛、各类竞赛中表现卓越，六年来在全国及省（市）挑战杯、电子设计、数学建模等各类大学生竞赛中累计获得460多个奖项，其中金奖58项，银奖80项。

我校学生多次在国内外核心刊物上发表论文，其中10余篇论文被EI、ISTP检索；在2010年5月举行的第十三届中国北京国际科技产业博览会中，我校《基于“TG”信息安全理念的数字作品保护》作为全国唯一一项高校学生作品受邀参加展览；学校还有10多名学生的科技发明申请了国家发明专利。

走向未来 放飞理想

我校2010、2011年毕业生一次就业率连续两年均超过98%。很多学生进入了银行、航空、通讯、水利水电、石油、电子等行业的跨国公司、国内大型企业和政府部门工作。

2010年，我校首届1547名毕业生，其中40名学生考入四川大学等高校的研究生，另外还有20余名学生赴国外知名大学深造

2011年，我校毕业生中有101名学生考取四川大学等高校的研究生，40多名学生考取国家选调生和公务员，另外还有20余名学生赴国外知名大学深造。

2012年全国硕士研究生入学考试，我校362名学生参加考试，165名学生通过国家分数线，其中66名学生以优异成绩分别获得南京大学、四川大学、重庆大学、电子科技大学、中国地质大学、华东师范大学、西南财经大学、西南交通大学等“985工程”和“211工程”全国重点大学的研究生入学考试复试资格。

就这些吧 你有问题可以继续问.. 你要真来这里我们就是校友了 ..呵呵
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10. 2010年德阳市下半年事业单位公招考试总成绩查询

德阳人事考试网，就可以，或者是四川省人事考试网