❶ 2015年宁德蕉城区公开招聘新任教师拟入闱面试人员资格复审的通知
根据宁德市蕉城区教育局、公务员局《关于2015年蕉城区小学幼儿园新任教师公开招聘工作的通知》(宁区教〔2015〕30号) 和《关于2015年蕉城区从被清退的中、幼函代课教师中公开招聘幼儿园教师的通知》(宁区教〔2015〕31号)文件精神，现将我区2015年新任教师面试拟入闱资格复审的名单予以公布（具体名单附后）。
一、新任教师面试资格复审
1.面试资格复审时间
面试拟入闱人员限于2015年5月27日—28日到蕉城区教育局人事股进行资格复审。经资格复审不合格者，不能参加面试；未能如期参加资格复审者，视为自动放弃面试资格，其空缺按学科笔试成绩从高到低依次递补。
2.资格复审必须提供如下材料
⑴《2015年福建省教师公开招聘考试报名登记表》1份，《2015年蕉城区公开招聘新任教师面试报名表》1份（附件1）。
⑵普通院校大专及以上学历的应、往届（往届生指2015年前高校毕业生，下同）毕业生提供就业报到证和毕业生就业推荐表（原件及复印件）；属在职教师需提供所在教育主管部门同意的报考证明。
⑶毕业证书、教育部学历证书电子注册备案表和教师资格证(原件和复印件)。对暂未能领取毕业证书、报到证、教师资格证书等证件的应届生，由所在院校出具属应届毕业生和所学专业有关证明材料，教师资格证书证明中应具体指出其任教学科。应届毕业生的毕业证书、学位证书、教师资格证原件必须在规定时间内提供，否则取消招聘资格。
⑷身份证、户口簿(原件和复印件)。
⑸往届生（含在职教师）提供公安机关出具的无犯罪记录证明、县级计生部门确认的婚育证明。
二、被清退中函毕业的代课教师报考幼儿园教师拟入闱人员资格复审
1.资格复审时间
拟入闱人员限于2015年5月27日—28日前到蕉城区教育局人事股进行资格复审。经资格复审不合格者，不能聘用；未能如期参加资格复审者，视为自动放弃聘用资格，其空缺按学科笔试成绩从高到低依次递补。
2.资格复审必须提供如下材料
⑴《2015年福建省教师公开招聘考试报名登记表》1份。
⑵毕业证书、教师资格证书(原件和复印件)。
⑶身份证、户口簿(原件和复印件)。
⑷提供公安机关出具的无犯罪记录证明、县级计生部门确认的婚育证明。
附件：
1.2015年蕉城区新任教师面试报名表
2.2015年蕉城区小学幼儿园新任教师招聘考试拟入闱面试人员名单
3.2015年蕉城区从被清退的中函代课教师中招聘幼儿园教师考试拟入闱人员名单
❷ 2015年福建宁德福鼎教师招聘考试笔试时间是什么时候，笔试考什么
您好，中公教育为您服务。
2015年福建教师招聘考试时间还没公布，具体的公告大概是在3月初就出公告，一般的考试时间你可以参考2014年的教师招聘考试。
1、报名：毕业生按公布的招聘岗位计划（见附件一）填报志愿，每位毕业生只能填报中学或小学或幼儿园的一个学科志愿。
（1）报名时间：3月17-23日。
（2）报名方式：毕业生应登陆福建省教育考试院网站进行网上报名。
2、考试：考试分为笔试和面试，在考试成绩（满分100分）中，笔试成绩（百分制）和面试成绩（百分制）各占50％。按照笔试成绩（参加“三支一扶”计划、“志愿服务西部计划”（含研究生支教团）、“志愿服务欠发达地区计划”、“高校毕业生服务社区计划”等服务基层项目服务期满考核合格符合报考条件的毕业生，按有关规定在折算成百分制后的笔试成绩中另加5分）从高到低，以拟招聘岗位学科人数与面试人数1：3的比例确定面试人选（末位并列的，均确定为面试人选），达不到规定比例的，按实有人数确定面试人选。
（1）笔试：笔试定于4月13日全省统一举行，上午笔试科目为“教育综合知识”，该科目是每位应聘者必考科目；下午笔试科目为“专业知识”。笔试大纲在省教育厅和省教育考试院官方网站上公布，由应聘者根据本人所报考岗位类别选择其中的一个科目类别参加考试。
（2）资格复核：对考生进行报考资格复核，考生本人应于5月6日至8日向我局人事科提供报考材料（见附件四），在此规定时间内，未向我局人事科提交完整报考材料的，视为自动放弃面试资格。
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❸ 2015年福建宁德教师招聘考试公告在哪里看，教师待遇怎么样
您好，中公教育为您服务。
2015年福建宁德教师招聘考试公告可以宁德中公教育网址查询，公告预计在3月份会公布，宁德的教师待遇还不错，得看城区和县城，一般在2000-3000左右。
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❹ 2015年宁德福鼎市教师招聘考试面试名单在哪里查询和下载
宁德华图：2015年宁德市福鼎市教师招聘面试名单暂时未公布，考生可以查看2014年宁德市福鼎市教师招聘面试时间：霞浦县5月14-15日资格复审，欢迎广大考生来查看2015年宁德市霞浦县教师招聘面试名单。
❺ 15年宁德蕉城区的教师招聘什么时候出来
您好，中公教育为您服务。
宁德市小学幼儿招聘考试公告已经出来了。报考时间：2015年3月30日至2015年4月5日。笔试时间：2015年4月26日，考试大纲见福建省教育厅网站（http://www.fje.gov.cn/）和福建省教育考试院网站（http://www.eeafj.cn/）。
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❻ 2015年福建宁德教师招聘考试报名条件有哪些
您好，中公教育为您服务。
2015年福建宁德教师招聘考试公告暂时还没出来，不过你可以参考2014年福建教师招聘考试的报名条件：
对象和条件
1.新任教师招聘对象：具有全日制普通高校大专及以上学历的应往届未就业毕业生;经单位同意的各类在职人员和县级以上教育主管部门同意的中小学幼儿园教师(在报名时提供同意调动的证明);事业单位新聘用人员须转正定级后方可报考。
2.招聘报名条件：
①拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，热爱教育事业，遵纪守法，品德端正，敬业爱生。
②幼儿园教师体检标准按照《福建省教育厅关于调整申请认定幼儿园教师资格人员体检要求的通知》(闽教人〔2011〕6号)文件执行，其他应聘人员体检标准按照《福建省教师资格申请人员体检标准》执行。
③年龄在18周岁以上，30周岁以下(1984年3月23日至1996年3月23日期间出生)，具体年龄以招考岗位要求的为准;
④具有宁德市常住户口指2014年3月23日前已具有宁德市常住户口的人员，本市大专以上院校2014年应届毕业生及本市生源在市外大专以上院校的毕业生，福建省、福鼎市常住户口按以上原则类推确认。
不同岗位报考资格条件详见附件。
同时你也可以直接点击2014年宁德福鼎市中小学幼儿园新任教师招聘80人公告来了解更多。
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❼ 2015年福建宁德教师招聘考试备考书籍，模拟试题哪里可以买
宁德华图提醒：2015年福建省教师招聘考试公告暂未公布。以下是2015年福建省教师招聘考试备考资料，供考生参考。
案例四：
秦始皇的困惑
广东博罗中学周建定老师在历史课程网“广东历史教育博客”上发布了“秦始皇的困惑”教学案例，引起了许多历史老师的热切关注与积极讨论。 “秦始皇的困惑”教学案例实录：
我讲“秦末农民战争”，讲到秦朝的暴政、兵役和徭役繁重，最突出表现就是秦始皇修长城、阿房宫和秦始皇陵……
学生欣思突然说，“老师，我觉得你和教材说的不对!”“秦始皇暴虐不假，但不能把他修长城、阿房宫和秦始皇陵也作为他暴虐的表现，相反，应该作为他对中华民族、中国伟大贡献的功绩!”。“我们为我们的长城自豪，把它作为民族精神的象征(尤其是抗日中)，公认的“世界奇迹”。如果不是秦始皇，哪来的长城?还有秦始皇陵兵马俑，克林顿做总统时来中国访问，我们安排他首站参观兵马俑，其意义不言自明;还有长城和兵马俑每年为国家赚取了多少旅游收入……甚至我敢断言，如果阿房宫没被烧，也会被我们拿来申请世界第九大奇迹，争取成为世界历史文化遗产。”
认真听她说完，我顿了顿，想起以前一本教学参考上所看的，“长城、兵马俑，的确是中华民族的瑰宝，但他们是中国古代劳动人民修建的，这个功劳应该记在劳动人民头上，而不是秦始皇!”
学生反问“请问老师，其他朝代，有没你所说的伟大勤劳的劳动人民?为什么中国其他朝代没留下这么伟大的建筑?——这是不是说明秦始皇作为当时国家最高领导人，他的这个决策非常重要!如果没有他这个英名伟大果断的决策，就没有今天的长城和兵马俑!”
我“总结”到：“你说的有一定道理，所以，马克思主义告诉我们看待历史问题，应该辨正、全面，既看到秦始皇修长城、兵马俑好的一面，又看到它加重了人民负担!不仁!”
学生追问：“如果时光倒流，秦始皇来到今天，面对你们，恐怕他要非常困惑了——长城和兵马俑，我还修不修了?”
我问学生“如果是你，你还修长城吗?”
学生开始唧唧喳喳争论起来，不过看的出来，主张修的占了多数。忽然，我灵机一动，“这样吧，同学们，我们干脆就这个问题展开一个讨论会，时间安排在下周四研究性课，不过时间有限，所以我们只讨论修长城的问题，另外，我要特别提醒同学们注意二点：一、不要只是发议论，一定要有具体的史实支持，所以最好课后到图书馆和上网认真查资料;二、同学们要多合作交流;好，下课!”
【案例解析】
培养学生养成正确的历史评价能力不仅是历史教学的重要目标，更是引导学生使之更好地发挥自身主体性的需要。在教学过程中，我们应注意以下几个方面：
首先，应避免“为评价而评价”的教学不足。教学中，培养学生形成正确的评价能力绝对不能简单化。老师应该通过这个案例引导学生认识到，做任何事情都需要缜密的思维、周全的考虑，绝对不能草率和武断，更不能压制学生的积极性。
其次，尊重学生的多元观点。在这一问题的讨论中，重要的是学生应当形成怎样的一种情感、态度与价值观：多元的观点是可以接受的，人与人观念的差异应当是可以被容忍的。
再次，学生的质疑要鼓励、更需引导。在这种情况下，需要老师正确有效的引导，武断地否定、压制只会扼杀学生的积极性欲创造性。教师应自觉走下“神坛”，不要总是觉得“我三言两语就可以搞定，没有必要讨论”;而应尽可能利用学生的自主课题研究、讨论辩论的教学方式激发并拓展学生的思维。同时，学生的质疑也让我们看到了许多可喜、宝贵的东西——他们不再“唯书、唯师、唯上”，而有了自己的独立思考，只是在这种情况下，特别需要老师正确有效的引导。
最后，要鼓励学生主动学习、自主探究。
❽ 2015年福建省教师招聘考试教综和学科的总分分别是多少
您好，中公来教育为您服务。
2015年福建省源教师招聘考试教综和学科的总分分别为150，但是再成绩核算的是按百分制的
福建教师教师招聘考试成绩一般有三种方式如下：
笔试成绩*50%+面试成绩*50%=聘用总成绩（2014年使用该成绩计算方法地区有福州、莆田、漳州、龙岩、宁德）
笔试成绩*40%+面试成绩*60%=聘用总成绩（2014年使用该成绩计算方法地区有厦门、三明、泉州、南平）
笔试成绩*70%+面试成绩*30%=聘用总成绩（2014年使用该成绩计算方法地区有晋江，比较少按这个比例算的）
了解更多你也可以直接点击2015年福建教师招聘考试考试内容
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