❶ 请问谁知道青岛市教师招聘考试的专业课考什么内容什么时候考
教师招聘考试一般都分笔试和面试，笔试部分包括公共科目和专业科目。公共科目考的内是以事业单位考试为基础的涉容及哲学、邓论、法律等这些常识；专业课目考的是教育专业知识，教育学、心理学、教师职业道德、教育政策法规。两科同时进行，然后进面试的考说课或讲课，根据你所报的学科确定。不会再对你的专业理论进行单独测试，有可能在你面试讲课时，考官会问你一些问题。
❷ 请问青岛市教师招聘考试笔试内容、题型谢谢！！！
青岛市教师考录笔试主要考教育学和教育心理学，在笔试时，所有专业的卷子都是一样的回，都答考教育学和教育心理学。没有专业差异。
题型有单选、多选、判断、案例分析、写作、论述、简答，各区市从中会选择几个题型。
考得比较灵活，运用理论解答问题，注重应用性。
建议上一个辅导班，青岛博恩教育，我有同学在那里上过据说还不错。有个电话比可以打过去问问88773323，就算你不报它家的班也没事，他们提供免费咨询。
❸ 青岛教师招聘考试做什么题较好
多做做往年的真题，特别是在规定的时间内，做做真题。从我们的角度来说，有专业教授级的辅导是更好了，毕竟竞争很激烈，笔试不达到前几名连面试都进不去。有疑问欢迎咨询青岛隆德教育在线客服^_^
❹ 2020青岛教师招聘什么时候笔试
2020青岛来事业单位综合类笔试时间已确定自7月26日，大家比较关心教招和卫生的考试时间。近期官方回复，我市教师招聘笔试时间初定7月中旬，早于省属事业单位笔试考试时间。具体详情：
问：2020年山东省考、事业单位综合类考试时间已经发布。想知道青岛教师招聘考试时间是在什么时候?望回复，谢谢!
青岛市教育局教师工作处(人事处、工会)答复：
网友您好，感谢您对教师招考工作的关注。按照本年度教师公开招聘简章计划，我市教师招聘笔试时间初定7月中旬，早于省属事业单位笔试考试时间。我市笔试具体时间将于近期向考生公布，请您及时关注市教育局官方网站和报名平台。预祝您在今年的招考工作中取得优异成绩。
❺ 青岛教师招聘考试 都考什么看什么复习材料最好精确一下 谢谢 另外 今年考试时间
去年笔试报名是在5月好像，面试各个区不一样，招考的要求每年都在变，你还是多专注意一属下青岛市教育人事及教师教育信息网，有什么招考信息都会在上面出的，书我去年准备笔试的时候看的就是考教师资格证的用书《教育学》和《教育心理学》，另外多在网上看一些青岛市的教育热点新闻和动态，有什么可以单独问
❻ 请问青岛市教师招聘考试的专业课考什么内容什么时候考会有报考学科的专业知识吗有什么题型
自2011年起，青岛各县、市、区，题目统一，全部由青岛是统一命题。统一考试时间内，统一阅卷。青岛容的，不管小学，初中，高中，统一考题，考是内容为：教育学、教育心理学；试题在一张考卷上，考试时间周六上午九点到十一点半，150分钟，面试内容为所报考学段的教材说课。实际上考试内容包含大量的公共知识，并且近年来有逐渐递增的趋势，虽然有也不用太重视，因为大家都不会，只要学好教育学教育心理学就行了，考的很细，务必达到几乎全部背过的程度，否则只能打酱油。找枪手，买答案，求求1148571668，教材大同小异，香山的最全，但是全也有一个弊端，就是多背不过，如果有十个知识背不过，还不如五个知识点全背过，总之记住才是硬道理
❼ 青岛市教师编考什么内容
您好，中公教育为您服务。
2015年山东教师招聘统考地市使用山东省属内教育类试卷，不分容学科学段。教育类考试内容为公共基础知识（公共基础知识，包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识、省情省况等基础性知识）和教学基础知识(包括教育学、心理学知识和专业知识)两部分，分别占整个试题分数的30%和70%。更多信息请关注山东教师招聘考试网
如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
❽ 山东青岛教师招聘考试考什么
自年起，青岛各县、市、区，题目统一，全部由青岛是统一命题。统一考试时间，统一阅卷。青岛的，不管小学，初中，高中，统一考题，考是内容为：教育学、教育心理学；试题在一张考卷上，考试时间周日上午九点到十一点半，150分钟。 考试时间2010年六月 2011年五月 2012年如下 (一)报名 网上报名时间：2012年4月25日9:00-27日16:00 网上审核时间：2012年4月26日9:00-28日12:00 查询及网上缴费时间：2012年4月26日9:00-28日16:00 根据招聘岗位需求，笔试科目为B类，包括教育学、教育心理学相关知识和应用以及综合知识等。 笔试考一科，不指定教材。 笔试采取统一命题、统一考试、统一阅卷的方式进行。 笔试时间：2012年5月12日9:00-11:30。 ，报名，考试时间有逐年提前的趋势。考试时间周六上午九点到十一点半，150分钟，面试内容为所报考学段的教材说课。实际上考试内容包含大量的公共知识，并且近年来有逐渐递增的趋势，虽然有也不用太重视，因为大家都不会，只要学好教育学教育心理学就行了，考的很细，务必达到几乎全部背过的程度，否则只能打酱油。
❾ 2020青岛西海岸教师招聘考试内容是什么
2020青岛西海岸新区教师招聘考试内容是什么
(一)笔试
笔试根据专业不同分为中小学、学前和综合三大类，各类均考一科，不指定教材。中小学和学前类考试内容为公共基础知识和教育基础知识(包括教育学、心理学等专业知识)两部分，分别占整个试题分数的30%和70%。综合类考试内容为公共基础知识，包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识、省情省况等基础性知识。
笔试采取百分制计分。根据招聘岗位和考试情况确定笔试合格分数线。在笔试合格分数线以上，由高分到低分按规定的比例依次确定进入面试人选。达不到规定比例的，按实有合格人数确定。笔试合格人数出现空缺的岗位，取消招聘计划。
(二)面试
面试采取百分制计分。面试工作在西海岸新区事业单位公开招聘主管机关的监督指导下，由区教育主管部门和招聘单位严格按照备案的方案组织实施。
根据招聘岗位的需求和特点，中小学、学前类面试采取“说课”或“说课+技能测试”方式进行，主要考察岗位所需的基本能力和专业水平，包括教学设计、教学能力、教学基本素养、教学思想和专业技能等方面，说课使用现行教材。综合类面试采取“结构化面试”方式进行，主要测试考生综合分析、组织协调、应急应变等能力。面试成绩于本场面试结束后向考生公布。
成绩核算
面试方式为“说课”或“结构化面试”的招聘岗位，按笔试成绩、说课成绩(或结构化面试成绩)各占50%的比例百分制加权计算应聘人员的总成绩。面试方式为“说课+技能测试”的招聘岗位，按笔试成绩、说课成绩、技能测试成绩分别占40%、30%、30%的比例百分制加权计算应聘人员的总成绩。笔试成绩、说课成绩、技能测试成绩、结构化面试成绩和考试总成绩均采用百分制计分，并精确到小数点后两位数，尾数四舍五入。...查看详情
❿ 青岛教师招聘考试都考什么看什么复习材料
笔试考试内容为公共基础知识占试题总分30%，均为选择题；教学基础知识占试题总分70%，均为选择题；总分100分。每年平均70分左右，可以进入面试，具体分数线视报考地区、科目略有变化。面试考试内容为说课或试讲，不同地区略有不同。
难度很大，不同于资格考试，通过及格线即可通过，招聘考试属于选拔类考试，优中选优，考试难度取决于岗位报名人数，热门学校及热门专业难度较大，；且笔试成绩与面试成绩各占50%，要求考生尽可能在笔试环节获得高分，才有面试通过的可能性。
（1）复习备考阶段
第一阶段：告别“小白”——系统复习。
第一阶段就是系统学习相关知识。学习本身是一个“动脑子”活动，而非“死记硬背”的过程，尤其是第一轮复习，要充分调动自己的思维，多问几个为什么，多思考知识之间有何关系。很多反映，第一轮复习过后，啥也没记住，如果你也有这样的感觉，那老师就要反问你，你为什么没记住？如果只是在脑中，仅仅机械记忆毫无理解，自然什么也记不住；如果知识经过思考加工，在配合风趣幽默的案例，大脑活跃度上升，自然记忆深刻。因此，请告别死记硬背，开始思考。
第二阶段：“步步为营”——巩固练习。
这一阶段就是做题，有效做题。注意啊，老师说的不是题海战术，而是“有效做题”，二者的区别在于，题海战术强调做题数量，希望通过数量优势，覆盖全部考点；“有效做题”强调做题质量，通过做题，全面覆盖已有知识，并适当进行扩充。做题的目的是全面掌握考点，已经会做的题目没必要反复做；基础知识还未掌握没必要大量扩充相关知识；基本概念没有掌握无法深入学习延伸理论。具体操作，就是使用最有代表性的真题，模拟题，编织成能够覆盖全部考点的练习册，对每一道题背后的知识点深入挖掘，把每一个知识点练精练透，精熟学习。因此，请告别题海，有效做题。
第三阶段："查漏补缺"——考前冲刺。
考前2周，进入最后冲刺。从心理上讲，很多人将冲刺的意义神话，认为只要经历过冲刺，自己就能够有质的改变，因为冲刺班要押题啦。山东教师招聘考试以客观题为主，130道题，押题的难度还是蛮大的，我们能做的，仅仅是告诉你必考的知识点，而这些知识点，还需要自己去学习；除了必考知识点外，还要很多其它考点，依然需要你检验提升。那很多学生会问了，冲刺阶段，我到底该做些什么呢？首先，查漏补缺。通过模拟卷，找到自己哪些模块，哪些题型存在不足；其次，有针对性的补充知识，训练能力，理解概念，掌握理论；其三，对这些考点进行针对性联系，举一反三，强化记忆。
（2）高效备考策略
第一，“优势相对论”——复习效率最大化。很多同学在复习过程中，总是求全，那里不会学哪里。结果呢？发现很多不会的，还是没记住；很多会的，还是记不清。
怎么破？
首先，我们要承认，每个人的能力或知识，在短时间内的提升是有限的，一方面取决于个人素质和特点，另一方面也取决于知识或能力特点——对于机械记忆好的人来说，法律法规部分替身最快；对于逻辑清晰，善于思辨推理的学生，马哲部分更容易提高——这就是相对优势。通过前期基础课程，找到自己相对优势，集中精力在这些部分明显提升；而对于自己很难提高的部分，适当投入精力，保证基本分数即可。我们要把有限的经历，投入到适合的领域，做到事半功倍。
第二，联想学习法——对知识的理解最大化。很多同学背了半天讲义，做了半天题，发现知识的理解总是不透彻，知识点总是记不住。知识的结构好比树干，知识内容好比树叶，没有主干联系，知识就是无根叶子，很快随风飘落，什么也记不住；只有在脑中构建起知识的逻辑体系，才能更好的记忆知识。我的导师曾告诉我，“思考的越多，以及越容易”——就算是记忆性知识，当你了解到知识的逻辑，加以思考，都会产生更加持久的记忆。
如下图：心理学流派本身庞杂无聊，考点很细，彼此没啥联系，很难记忆。但如果我们将各个流派之间的关系了解清楚，记忆起来就更容易。
第三，精熟学习法——赢在知识，更赢在心态。所谓精熟学习法，是指先将知识分为小单元，每一单元教学结束后，进行测验根据教学结果，在进行补充，直到学生掌握本单元知识为止。以往教学，总是一样的知识，通过几个班次，反复学习；这些班次之间差异并不大，更多是对知识的重复。理论上，复述有利于记忆，但毕竟是最底端的记忆规律。已经掌握的知识没有必要再次学习，没有掌握的知识，用同样的方法学多少次还是不会，到头来，不懂的知识还是要自己思考，或问老师（如果老师负责人帮你解答的话），浪费了大量的时间和成本。因此，我们建议，在第一轮复习中，就采取精熟学习的方法，模块化编制知识点，学一个懂一个，懂一个会一个，之后绝不重复；个别没有学会的知识点，进行个别答疑。第二轮复习通过题目练习，巩固之前掌握的知识模块。最后一个阶段查漏补缺，以错题为核心，以知识的补充为辅助，进一步巩固和提升学习效果。